检索结果相关分组
唐诗宋词选读教学策略的一点思考
作者:史慧芳  来源:天津市教科院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词  唐诗宋词  学生  思考  诗歌  晏几道  中国文化  讲解  选读  教学过程 
描述:中国文化博大精深,许多古诗词久唱不衰,厚积之后,是对一个人修养的提升。"腹有诗书气自华",因此,对于每一个学生来说,饱览幽深的中国古文化瑰宝,无疑是一种得天独厚的资本。
掀起古典诗词神秘的盖头来
作者:孟华  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗词  《文心雕龙》  诗歌语言  现代汉语  王安石  古诗词  刘勰  诗人 
描述:其读通读懂,还是可以借助多种方法的。
一样的背景 不一样的风景:例谈背景资料使用误区及对策
作者:蒋成云  来源:小学教学设计 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 背景资料  柳宗元  古诗词  学生学习  对策  小学语文教材  唐宋八大家  教学  王安石  理解 
描述:五年级下
“节日诗词中的民俗”活动课教学
作者:汪琼  来源:小学教学设计 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 民俗  诗词教学  古诗词  文学作品  传统节日  重阳节  元宵节  小论文  教学目标  王安石 
描述:入,节日诗词教学也会别开生面。【教学目标】1.以各种方式熟读三首节日诗词,结合注释理解诗意。2.寻找古诗词中的民俗,初
古诗词教学:不该或缺的教材意识:也评陶淑文执教的《夜归鹿门
作者:范维胜  来源:中学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学  教材意识  《中学语文教学》  执教  知人论世  课堂观察  2010年  古代诗歌 
描述:,朱老师在观课评价时似乎也并未涉及。