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唐诗宋词选读教学策略的一点思考
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作者:史慧芳 来源:天津市教科院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词 唐诗宋词 学生 思考 诗歌 晏几道 中国文化 讲解 选读 教学过程
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描述:中国文化博大精深,许多古诗词久唱不衰,厚积之后,是对一个人修养的提升。"腹有诗书气自华",因此,对于每一个学生来说,饱览幽深的中国古文化瑰宝,无疑是一种得天独厚的资本。
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掀起古典诗词神秘的盖头来
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作者:孟华 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗词 《文心雕龙》 诗歌语言 现代汉语 王安石 古诗词 刘勰 诗人
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描述:其读通读懂,还是可以借助多种方法的。
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一样的背景 不一样的风景:例谈背景资料使用误区及对策
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作者:蒋成云 来源:小学教学设计 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 背景资料 柳宗元 古诗词 学生学习 对策 小学语文教材 唐宋八大家 教学 王安石 理解
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描述:五年级下
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“节日诗词中的民俗”活动课教学
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作者:汪琼 来源:小学教学设计 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 民俗 诗词教学 古诗词 文学作品 传统节日 重阳节 元宵节 小论文 教学目标 王安石
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描述:入,节日诗词教学也会别开生面。【教学目标】1.以各种方式熟读三首节日诗词,结合注释理解诗意。2.寻找古诗词中的民俗,初
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古诗词教学:不该或缺的教材意识:也评陶淑文执教的《夜归鹿门
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作者:范维胜 来源:中学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学 教材意识 《中学语文教学》 执教 知人论世 课堂观察 2010年 古代诗歌
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描述:,朱老师在观课评价时似乎也并未涉及。