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中国“积弱”始于康雍乾“盛世”
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作者:孙大军 来源:群文天地(下半月) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国 盛世 “大一统” 整顿吏治 史学界 文字狱 康熙 刘大年
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描述:三桂为代表的藩王,对外征战,扩大了清皇朝的版图。至于整顿吏治,当然也写了许多,但最终还是写不出来,因为实际上并无多大成绩。
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“中国好考生”不应是“通行证
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作者:暂无 来源:协商论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 考生 中国 通行证 师范学校 高考成绩 平时成绩 师范院校 推荐信
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描述:被称为“中国好考生”的黄子恒,高考成绩为290分,距三本线还差187分。这个成绩出乎黄子恒的预料。老师遗憾地说,按平时成绩他可以上三本学校。校方称黄曾想报考师范院校,学校为此向全国10多所师范学校
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高等学校体育改革首先应是观念上的转变
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作者:张才成 胡佳刚 吴慧刚 来源:黑龙江高教研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校体育 体育改革 体育教育 高等学校体育 高校体育教学 “终身体育” 教育思想 教育政策 思路和方法 生物体育观
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描述:高等学校体育改革首先应是观念上的转变张才成,胡佳刚,吴慧刚现代社会要求人们具有新的特征和素质。为适应社会发展的需要,重视提高人口的质量成为一个十分紧迫的问题摆在我们面前。教育是提高人口素质的基础
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高等学校应是提高劳动者素质的主渠道
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作者:张宪平 来源:经济师 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 提高劳动者素质 等学校 复合型人才 大学生 人才流失 教育观念 教育方法 高校素质教育 现代教育思想 科技开发经营
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描述:高等学校应是提高劳动者素质的主渠道●张宪平当今世界,科学技术在国民经济增长中所占的比重和劳动者素质的高低,已成为衡量一个国家经济和社会发展程度的重要标志。在“科教兴国”的国策指导下,各种培养人才
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高等学校应是教学和科研两个中心
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作者:暂无 来源:清华大学教育研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 等学校 科技成果 中间试验 工业企业 教学和科研 工程研究中心 开发人才 技术工人 工程技术人员 “科学技术是第一生产力”
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描述:高等学校应是教学和科研两个中心高等学校是教学和科研两个中心,培养科技人才,出科技成果,为国家经济建设服务,发展国家经济建设。高等学校搞生产不是主要任务,因为生产需要工厂、设备、技工、器材等,还有经销
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高等学校应是提高劳动者素持的主渠道
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作者:张宪平 来源:经济师 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校 劳动者 素质
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描述:高等学校应是提高劳动者素持的主渠道
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李安平:中国健康产业的新晋商杰出代表
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作者:金朝晖 来源:人人健康杂志 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 健康产业 健康产业 中国 中国 公司员工 公司员工 大地震 大地震 董事长 董事长 重灾区 重灾区
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描述:认识安平兄是在2008年5月,那场举国悲歌的汶川大地震后,以亿万富翁之身家,安平在震后第二天就飞抵重庆,后又辗转成都,找到几十位被困地震带的振东子弟兵,这位董事长和振东四川分公司员工如亲人般含泪相见,露营一
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中国第一个铀矿:江西相山铀矿的发现史
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作者:文青 来源:资源导刊(地质旅游版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 铀矿资源 铀矿资源 发现史 发现史 相山 相山 江西 江西 中国 中国 日本广岛 日本广岛 核武器 核武器 核工业 核工业
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描述:铀是制作核武器和建设核工业不可或缺的原料。铀元素和铀矿是十分敏感且人们又非常感兴趣的矿藏。1945年,美国利用铀最先制造出世界上第一颗原子弹,并在日本广岛投放爆炸。此后,前苏联、英国、法国等为了研制核武器,也纷纷探寻铀矿资源。
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“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择
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作者:吴跃文 来源:黑龙江高教研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等学校 后勤 改革
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描述:本文对当前高校后勤社会化改革过程中存在的过于强调“走强”的现象进行分析 ,认为“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择 ,采取“走弱”策略是更有利于高校的选择。高校应该从实际情况出发 ,实事求是 ,选择正确的改革策略 ,摆脱困境 ,进一步深化高校后勤改革
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梦圆邯郸——记中国十九冶邯钢2000m~3高炉推移式大修扩
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作者:谢燮 江秉洪 来源:施工企业管理 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 扩容改造工程 高炉 邯钢 中国 邯郸 融合体
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描述:梦圆邯郸——记中国十九冶邯钢2000m~3高炉推移式大修扩