检索结果相关分组
中国“积弱”始于康雍乾“盛世”
作者:孙大军  来源:群文天地(下半月) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  盛世  “大一统”  整顿吏治  史学界  文字狱  康熙  刘大年 
描述:三桂为代表的藩王,对外征战,扩大了清皇朝的版图。至于整顿吏治,当然也写了许多,但最终还是写不出来,因为实际上并无多大成绩。
中国好考生”不应是“通行证
作者:暂无 来源:协商论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 考生  中国  通行证  师范学校  高考成绩  平时成绩  师范院校  推荐信 
描述:被称为“中国好考生”的黄子恒,高考成绩为290分,距三本线还差187分。这个成绩出乎黄子恒的预料。老师遗憾地说,按平时成绩他可以上三本学校。校方称黄曾想报考师范院校,学校为此向全国10多所师范学校
高等学校体育改革首先应是观念上的转变
作者:张才成 胡佳刚 吴慧刚  来源:黑龙江高教研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校体育  体育改革  体育教育  高等学校体育  高校体育教学  “终身体育”  教育思想  教育政策  思路和方法  生物体育观 
描述:高等学校体育改革首先应是观念上的转变张才成,胡佳刚,吴慧刚现代社会要求人们具有新的特征和素质。为适应社会发展的需要,重视提高人口的质量成为一个十分紧迫的问题摆在我们面前。教育是提高人口素质的基础
高等学校应是提高劳动者素质的主渠道
作者:张宪平  来源:经济师 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 提高劳动者素质  等学校  复合型人才  大学生  人才流失  教育观念  教育方法  高校素质教育  现代教育思想  科技开发经营 
描述:高等学校应是提高劳动者素质的主渠道●张宪平当今世界,科学技术在国民经济增长中所占的比重和劳动者素质的高低,已成为衡量一个国家经济和社会发展程度的重要标志。在“科教兴国”的国策指导下,各种培养人才
高等学校应是教学和科研两个中心
作者:暂无 来源:清华大学教育研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 等学校  科技成果  中间试验  工业企业  教学和科研  工程研究中心  开发人才  技术工人  工程技术人员  “科学技术是第一生产力” 
描述:高等学校应是教学和科研两个中心高等学校是教学和科研两个中心,培养科技人才,出科技成果,为国家经济建设服务,发展国家经济建设。高等学校搞生产不是主要任务,因为生产需要工厂、设备、技工、器材等,还有经销
高等学校应是提高劳动者素持的主渠道
作者:张宪平  来源:经济师 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校  劳动者  素质 
描述:高等学校应是提高劳动者素持的主渠道
李安平:中国健康产业的新晋商杰出代表
作者:金朝晖  来源:人人健康杂志 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 健康产业  健康产业  中国  中国  公司员工  公司员工  大地震  大地震  董事长  董事长  重灾区  重灾区 
描述:认识安平兄是在2008年5月,那场举国悲歌的汶川大地震后,以亿万富翁之身家,安平在震后第二天就飞抵重庆,后又辗转成都,找到几十位被困地震带的振东子弟兵,这位董事长和振东四川分公司员工如亲人般含泪相见,露营一
中国第一个铀矿:江西相山铀矿的发现史
作者:文青  来源:资源导刊(地质旅游版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 铀矿资源  铀矿资源  发现史  发现史  相山  相山  江西  江西  中国  中国  日本广岛  日本广岛  核武器  核武器  核工业  核工业 
描述:铀是制作核武器和建设核工业不可或缺的原料。铀元素和铀矿是十分敏感且人们又非常感兴趣的矿藏。1945年,美国利用铀最先制造出世界上第一颗原子弹,并在日本广岛投放爆炸。此后,前苏联、英国、法国等为了研制核武器,也纷纷探寻铀矿资源。
“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择
作者:吴跃文  来源:黑龙江高教研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等学校  后勤  改革 
描述:本文对当前高校后勤社会化改革过程中存在的过于强调“走强”的现象进行分析 ,认为“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择 ,采取“走弱”策略是更有利于高校的选择。高校应该从实际情况出发 ,实事求是 ,选择正确的改革策略 ,摆脱困境 ,进一步深化高校后勤改革
梦圆邯郸——记中国十九冶邯钢2000m~3高炉推移式大修扩
作者:谢燮 江秉洪  来源:施工企业管理 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 扩容改造工程  高炉  邯钢  中国  邯郸  融合体 
描述:梦圆邯郸——记中国十九冶邯钢2000m~3高炉推移式大修扩