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数学课堂教学应是数学生活化的教学:浅谈一节《中位数、众数》
作者:司武祥  来源:新课程研究(教师教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂教学  数学生活化  中位数  教学体会  众数  课程改革  数学教学  数学教材 
描述:随着课程改革的逐步深入,人们对数学教学的认识逐步加深,数学课堂教学应是数学生活化的教学已成共识。笔者在使用人教版初中数学教材《中位数众数》一课的教学中,尝试引导学生发现问题,分析问
语文老师应是德育的旗手:浅谈语文学科的德育渗透
作者:贾跃美  来源:东西南北(教育观察) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文老师德育渗透  旗手 
描述:语文学科具有渗透德育的有利条件,语文老师要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育的旗手
语文之魂,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育”
作者:张蔚 汪尧翀  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  性教育  工具性  语文教学  语文教师  人文素养  美育  审美教育  文化自觉  课程设计 
描述:,不是一种单纯的手段
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
司马光《录》辑佚一则
作者:李裕民  来源:晋阳学刊 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  王安石变法  《宋会要辑稿》  致仕  《续资治通鉴长编》  翰林学士  苏轼  范镇  《永乐大典》  越级提拔 
描述:司马光《录》辑佚一则
谁是安达“一霸”?
作者:陈弘仁  来源:中国老区建设 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 黑龙江省安达市  安达事例  牛街  王英和  养殖业 
描述:道说:"奶牛之乡"黑龙江安达市的市委书记兼
司马光《录》佚文一则
作者:李裕民  来源:晋阳学刊 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  佚文  《永乐大典》  王安石变法  军节度使  《宋会要》  《续资治通鉴长编》  《宋会要辑稿》  司马光文集  富弼 
描述:司马光《录》佚文一则李裕民1992年我在日本内阁文库查阅《增广司马温公全集》时,发现了司马光日记,日记分两类,一是《日录》三卷,保存完整,二是《录》八卷,仅存前二卷。以上材料已整理成《司马光日记
温宪:城市化过程应是城市文明在全社会的推广
作者:温宪元  来源:中州建设 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 城市化过程  城市文明  诺贝尔经济学奖  城市化水平  社会  中国内地  城镇人口  国家统计局 
描述:高科技发展将是深刻影响21世纪人类发展的两大主题。”由于全国的城市化水平快速推进
江西马头山自然保护区药用植物资源及区系基本特征
作者:姚振生 郝昕 刘信中 赖学文 曹岚 张寿文  来源:江西中医学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西  江西  马头山  马头山  药用植物  药用植物  资源  资源  区系  区系  特征  特征 
描述:地貌大致具有盆岭相间,棋盘格状展布之格局。大多为燕山期花岗岩,土壤为花岗岩风化形成的山地红壤、山地黄红壤和山地黄壤,以及小范围的山地草甸土。
女人,应是弱者
作者:淑英  来源:生活月刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章
描述:女人,应是弱者