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数学课堂教学应是数学生活化的教学:浅谈一节《中位数、众数》
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作者:司武祥 来源:新课程研究(教师教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂教学 数学生活化 中位数 教学体会 众数 课程改革 数学教学 数学教材
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描述:随着课程改革的逐步深入,人们对数学教学的认识逐步加深,数学课堂教学应是数学生活化的教学已成共识。笔者在使用人教版初中数学教材《中位数众数》一课的教学中,尝试引导学生发现问题,分析问
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语文老师应是德育的旗手:浅谈语文学科的德育渗透
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作者:贾跃美 来源:东西南北(教育观察) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文老师德育渗透 旗手
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描述:语文学科具有渗透德育的有利条件,语文老师要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育的旗手
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语文之魂,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育”
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作者:张蔚 汪尧翀 来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 性教育 工具性 语文教学 语文教师 人文素养 美育 审美教育 文化自觉 课程设计
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描述:,不是一种单纯的手段
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“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
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作者:刘芳 来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
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描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
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司马光《手录》辑佚一则
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作者:李裕民 来源:晋阳学刊 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光 王安石变法 《宋会要辑稿》 致仕 《续资治通鉴长编》 翰林学士 苏轼 范镇 《永乐大典》 越级提拔
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描述:司马光《手录》辑佚一则
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谁是安达“一霸手”?
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作者:陈弘仁 来源:中国老区建设 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 黑龙江省安达市 安达事例 牛街 王英和 养殖业
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描述:道说:"奶牛之乡"黑龙江安达市的市委书记兼
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司马光《手录》佚文一则
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作者:李裕民 来源:晋阳学刊 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光 佚文 《永乐大典》 王安石变法 军节度使 《宋会要》 《续资治通鉴长编》 《宋会要辑稿》 司马光文集 富弼
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描述:司马光《手录》佚文一则李裕民1992年我在日本内阁文库查阅《增广司马温公全集》时,发现了司马光日记,日记分两类,一是《日录》三卷,保存完整,二是《手录》八卷,仅存前二卷。以上材料已整理成《司马光日记
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温宪元:城市化过程应是城市文明在全社会的推广
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作者:温宪元 来源:中州建设 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 城市化过程 城市文明 诺贝尔经济学奖 城市化水平 社会 中国内地 城镇人口 国家统计局
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描述:高科技发展将是深刻影响21世纪人类发展的两大主题。”由于全国的城市化水平快速推进
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江西马头山自然保护区药用植物资源及区系基本特征
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作者:姚振生 郝昕 刘信中 赖学文 曹岚 张寿文 来源:江西中医学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西 江西 马头山 马头山 药用植物 药用植物 资源 资源 区系 区系 特征 特征
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描述:地貌大致具有盆岭相间,棋盘格状展布之格局。大多为燕山期花岗岩,土壤为花岗岩风化形成的山地红壤、山地黄红壤和山地黄壤,以及小范围的山地草甸土。
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女人,不应是弱者
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作者:淑英 来源:生活月刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章
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描述:女人,不应是弱者