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对元祐更化重新评价
作者:刘文瑞 拓荒  来源:中州学刊 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 元祐  新评价  王安石变法  司马光  定变  《论财利疏》  答司马谏议书  袁氏世范  轩然  历史倒退 
描述:王安石变法,在北宋掀起了一场轩然大波,元祐更化则是这次变法的终结。长期以来,人们对王安石变法褒贬不一,但一般肯定变法者则否定元祐更化,否定变法者则肯定元祐更化,二者必居其一,把这个问题绝对化了。 目前史学界大多认为王安石变法具有进步意义,而把元祐更化看作是一场复辟和历史倒退,并
友情应是水,划过无痕
作者:小鹿  来源:北京物价 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 划过  唇干裂  时间考  说明白  讲清楚  每天都  论误  大面积  层膜  情象 
描述:无论将来发生了什么,无论误会有多深,我们都讲清楚,说明白。好吗? 有的东西打碎了就再也回不到从前了。粘上,有疤。糊上一层膜,便成了更大面积的痕。 我需要水,每天都要,一辈子都要。 我要朋友,要真心的,要一辈子的。 友情是水,没有了它,嘴唇干裂起泡,鼻子吸进寂寞,呼出恐惧,耳朵
重视培养学生质疑问难的学习方法
作者:唐秋月  来源:江西教育科研 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 质疑问难  创造性思维能力  培养学生  学习方法  王安石  学习兴趣  学习动机  学生的综合素质  提出问题  《诗经》 
描述:重视培养学生质疑问难的学习方法
"酂"读cuó,不读zàn
作者:李芝  来源:中学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《陈涉世家》  《现代汉语词典》  初中语文课本  一统志  地方组织  内容分析  《周礼  课本注释  吴广起义  人民教育出版社 
描述:"酂"读cuó,不读zàn
鉴赏咏史怀古诗注意的几个问题
作者:赵文昕  来源:阅读与鉴赏(教研版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏史怀古诗  鉴赏  永遇乐  石头城  杜牧  隋炀帝  题材  江东  典故  王安石 
描述:鉴赏咏史怀古诗注意的几个问题
让自己的教育行为更适合孩子的发展:读《“满足儿童的需要”
作者:陈冠楠  来源:学前教育·幼教版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育行为  教育行为  儿童  儿童  孩子  孩子  《学前教育》  《学前教育》  许卓娅  许卓娅  老师  老师  上课  上课  教室  教室 
描述:4年前,坐在大学的教室里听许卓娅老师上课是我最大的享受,她虽然已经五十多岁,但在课堂上说起有关幼儿的一切时,还俨然十五六岁的小姑娘--快乐而美丽。如今我已经离开校园,幸运的是还能够经常在《学前教育》杂志上拜读到许老师的文章。
资格不应是选择干部的标准?
作者:邹非  来源:学习杂志 年份:1951 文献类型 :期刊文章
描述:资格不应是选择干部的标准?
为改革立法遵循宪政轨道
作者:欧阳晨雨  来源:民主与法制 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 改革  轨道  宪政  遵循  立法  商鞅变法  戊戌维新  中国历史  王安石  张居正 
描述:从商鞅变法到张居正变法.从王安石新政到戊戌维新.有改革就会有风险和成败。对于改革的过错乃至失败,究竟是宽容还是严惩.考问着上下五千年的中国历史。[第一段]
上海于■康梁黄枕一
作者:宇锦 桑麟康  来源:上海戏剧 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: “临川四梦”  《邯郸记》  海上  《枕中记》  《紫钗记》  《南柯记》  《邯郸梦》  上海昆剧团 
描述:钗记》、《还魂记》、《南柯记》因均有梦境,故合称临川四梦或玉茗堂四梦,临川为汤显祖之祖籍,玉茗堂为汤显祖斋名。2005年,上海昆剧团将其改编为《邯郸梦》,由计镇华主演。
追思我的老师刘瑞教授
作者:胡振华  来源:中国穆斯林 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 山东省青岛市  老师  抗日战争  阿拉伯文  解放前  张店区  淄博市  清真寺 
描述:我是回族,出生于山东省青岛市,但我的故乡是山东省淄博市张店区金岭镇(解放前划属益都县管辖)。抗日战争开始时,我父亲到后方去了,我们家的人从青岛市回到了在农村的故乡——金岭镇。按照当时我们回族的习惯,小孩从童年时代起都要去清真寺学习阿拉伯文和一些经文的片段。记得我六岁时上的小学,白天