检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(7044)
报纸(630)
学位论文(165)
图书(142)
会议论文(33)
按栏目分组
历史名人 (8007)
地方文献 (5)
文化溯源 (2)
按年份分组
2012(482)
2011(487)
2010(480)
2009(429)
2003(235)
2001(213)
2000(143)
1996(219)
1994(203)
1979(36)
按来源分组
中文自修(16)
海内与海外(11)
佛教文化(7)
演讲与口才(4)
中华书局(2)
中华活页文选:小学版(1)
小学生天地(中年级版)(1)
新语文学习(高中)(1)
今日中国出版社(1)
中国医疗保险(1)
王安石的经济改革及其管理思想
作者:陈瑞台  来源:内蒙古大学学报(人文.社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  富商大贾  熙宁  宋仁宗  抑兼并  北宋  均输法  农田水利  礼乐刑政  江宁 
描述:9年)起主持了长达九年的变法运动,是“中国十一世纪时的改革家”。晚年罢相后居江宁,封荊国公,元祐元年(1086年)去世,终年六十六岁。本文结合当时变法的具体措施从三个方面来分析王安石的经济管理思想。
王安石反对司马光的斗争
作者:张立文 方立天  来源:北京师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  大地主  顽固派  司马光  儒家  文集  尊孔  孔子  天命  “天” 
描述:北宋时期,以王安石为首代表无特权的地主阶级下层的“新党”,同以司马光为首代表有特权的大官僚大地主集团的“旧党”,在意识形态领域中展开了一场激烈论战。王安石的“新学”继承了春秋战国时期法家学派的变法
略谈王安石的咏史诗
作者:李有明  来源:广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏史诗  王安石  《咏史》  班固  表现手法  君王  项羽  张良  人生失意  诸葛亮 
描述:前代的优
王安石的爱国主义思想
作者:郑实希  来源:吉林大学学报(哲学社会科学版) 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  爱国主义思想  爱国精神  爱国主义者  北宋王朝  积贫积弱  北宋时期  民族压迫  主要内容  宋神宗 
描述:主、大官僚顽固派司马光之流胡说什么王安石“更法度,开边疆,天下深怨
如何评价王安石后期诗歌创作
作者:周亮  来源:贵州师范大学学报(社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  诗歌创作  评价  后期诗歌  胡仔  宋代诗人  作者  多样性  作品  诗话 
描述: 对宋代诗人王安石的后期诗歌创作历来存在着两种不同的评价。一种观点认为王安石罢相后,隐居钟记时期的作品是“闲澹”之作。胡仔在《苕溪渔隐丛话》中将王安石的后期诗歌概括为“皆状闲澹”;《优古堂
曾巩与王安石
作者:邱模楷  来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  王安石  熙宁  曾布  神宗  王氏  先王  司马光  越州  熙丰新法 
描述: 曾巩早年在东京与王安石定交后,友情融洽,书信往还,文章具在。但自熙宁二年,王安石为神宗所重用,历行新法之后,这一对挚友便明显地疏远起来。“始合终暌”,原因何在?究竟是曾巩反对新法还是别有缘故?征诸
王安石系统思想初探
作者:饶国宾  来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  系统思想  上层建筑  冲气  经济基础  明法  集卷  临川  “五行”  阴阳 
描述:系统论是一门既古老而又年轻的科学,它作为一门系统化、理论化的独立学科,是在现代生物学、数学、现代科学技术的高度发展的基础上诞生的,但它作为一种朴素的思想却渊远流长,它是古代思想长期发展的结晶。早在中国古代哲学中就有它的萌芽。
王安石归临川述考
作者:吴林抒  来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  临川  述考  公元  金峰  外祖母  外家  教育思想研究  抚州师专  韶州 
描述:考。
王安石的人才思想
作者:刘崇汉  来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  人才思想  熙宁  德才观  人才论  培养人才  学校  德才兼备  王安石变法  司马光 
描述:育思想,而且由于它渗透在他的变法之中,也就构成了研究王安石变法的有机组成部分。
王安石的“荆公新学“
作者:陈正夫  来源:抚州师专学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  “荆公新学”  宇宙万物  思想渊源  生成论  自然观  李觏  程颐  社会危机  “命” 
描述:行改革。王安石的变法,旨在抑制兼并、放宽压榨、推动生产、富国强兵,是中国历史上一次规模宏大、影响深远的改革运动。为着进行变法,王安石不仅改组太学和地方学校,