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怅望千秋一洒泪——浅谈唐宋诗中的贾谊和王昭君
作者:莫砺锋  来源:古典文学知识 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 王昭君  贾谊  唐宋诗  咏史诗  王安石  历史人物  毛延寿  同情  古典诗歌  汉文帝 
描述:二人的遭遇能叩动千载之后的诗人的心扉呢?事情应该先从古典诗歌的两个传统谈起。
数学课堂教学应是数学生活化的教学:浅谈一节《中位数、众数》
作者:司武祥  来源:新课程研究(教师教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂教学  数学生活化  中位数  教学体会  众数  课程改革  数学教学  数学教材 
描述:随着课程改革的逐步深入,人们对数学教学的认识逐步加深,数学课堂教学应是数学生活化的教学已成共识。笔者在使用人教版初中数学教材《中位数众数》一课的教学中,尝试引导学生发现问题,分析问
浅谈《考工记》中的设计思想与现代设计
作者:陈学军  来源:国画家 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《考工记》  设计思想  现代设计  工业技术文献  《周礼》  先秦时期  中国传统  设计理念 
描述:计理念和设计思想。在遥远的古代,先人们的思想竟然与现代的思
浅谈刘绍棠的《榆钱饭》中的对比写法
作者:甘诗祝  来源:学习月刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 对比手法  刘绍棠  写法  语文课本  初级中学  第一册  文章  课文 
描述:初级中学语文课本第一册选入了刘绍棠的《榆钱饭》,这篇课文用吃榆钱饭作线索贯穿全文,其显著特色是对比手法的运用,文章开篇就这样写道:我自幼常吃榆钱饭,现在却很难得了。独立成段,接下来进行对比叙述,有力地表
浅谈晏几道小山词的感伤词境
作者:季丹  来源:咸宁学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: "四痴"  "四痴"  仕宦连蹇  仕宦连蹇  消极避世  消极避世  感情诚挚  感情诚挚 
描述:晏几道是我国北宋词史上杰出的婉约词人,其出生相门却长期窘困的特殊际遇造就了他特有的品格与气质,并赋予了作品独特的艺术魅力.尽管其作品多数沉浸在对爱情的感伤与往昔的追忆中,然而其诚挚的感情,精工表达技巧营造出的感伤词境却给人留下了深刻的印象.本文将分别从政治际遇、爱情与理想几方面对其感伤词境加以分析.
馆藏文物介绍:浅谈陈道灿木雕艺术
作者:黄汉杰  来源:福建文博 年份:1982 文献类型 :期刊文章
描述:馆藏文物介绍:浅谈陈道灿木雕艺术
浅谈旴江医家黄宫绣的学术思想及价值
作者:陈建章 邹来勇  来源:中国中医基础医学杂志 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《脉理求真》  《本草求真》  黄宫绣  学术思想  学术价值 
描述:学及充实中医学宝库,都具有十分重要的意义。
白云黄鹤龟蛇锁大江:浅谈武汉地形
作者:方辉亚 李鸿  来源:中学地理教学参考 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 地形  河漫滩  武汉市区  凤凰山  残丘  垅岗  长江中下游平原  石英砂岩  黄鹤楼  长江大桥 
描述:武汉市的地形,具有残丘、台地、平原的多种特色。武汉虽然位居长江中下游平原,但地表面貌并不单一,残丘横亘,垅岗广布,湖泊众多,河漫滩贯穿其中。较之西部的江汉平坦平原是独具格局的。
浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略
作者:陈丽英  来源:中华素质教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生  新课程  质疑能力  政治教学  培养策略  问题性  学生学习方式  陆九渊  为学  主体 
描述:新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变,而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑者有进,小疑则小进,大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题,敢于提出问题,勤于解决问题,才能真正成为教学活动的主体。
“笔端三昧,游戏自在”:浅谈韩国集句诗
作者:  金程宇  来源:古典文学知识 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 韩国汉文学  创作  文天祥  作品  游戏  王安石  朝鲜时代  自在  唐宋诗  高丽 
描述:集句诗,指集录前人诗句而重新创作之诗作,明徐师曾《文体明辨》云"集句诗者,杂集古句以成诗也",即指此种诗体而言。其体式有