检索结果相关分组
- 再论古代诗词名句
- 作者：蔡川右 来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗词名句 赋诗言志 理论问题 胡应麟 四十年 诗词创作 评论 鲁迅 诗歌 社会状态
- 描述：文二集》)鲁迅在四十年前的辩论中有针对性地写这段话,显然是强调评论作品要顾及全篇,知人论世,其方法是科学的,其态度是严肃
- 咏莺诗词小考
- 作者：朱曦 来源：浙江林业 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古典诗词 鸟类学 黄鹂科 鸣声 金黄色 黄鹤 嘴形 种类 粉红色 羽衣
- 描述：不属莺科,而另属黄鹂科。黄鹂科的种类不及莺类多,全世界26种,国内仅5种。黄鹂是我国黄鹂科中分布最广的种类,它身体比莺类大,属中型鸟类。黄鹂的嘴粉红色,羽衣金黄色,被喻为金衣公
- 试论《牡丹亭》与古典诗词
- 作者：王忠禄 来源：青海师专学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 牡丹亭 牡丹亭 古典诗词 古典诗词
- 描述：明代杰出戏曲家汤显祖的《牡丹亭》着意引用、化用明以前大量的古典诗词 ,表现在描写景物 ,刻画人物形象 ,推动剧情发展 ,联系全剧结构等方面 ,同时 ,从戏曲的角度看 ,也有一定的消极影响。
- 诗词名句：惜时篇
- 作者：暂无 来源：写作(中学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗词名句 《长歌行》 《满江红》 《浣溪沙》 乐府民歌 《杂诗》 陶渊明 晏殊
- 描述：少壮不努力，老大徒伤悲。（汉）乐府民歌《长歌行》盛年不再来，一日难再晨。（晋）陶渊明《杂诗》三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。（宋）岳飞《满江红》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（宋）晏殊《浣溪沙》世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。（清）王九龄《题旅店》
- 试论王安石的教育改革思想
- 作者：吕文奎 来源：德州师专学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革思想 科举制度 变法思想 太学 教育管理机构
- 描述：特别是他创立的大学“三舍法”,对当时和后代学校教育的影响更为深远,一直延续到元、明、清各代,显示了强盛的生命力,促进了古代教育的发展。王安石不愧为“中国十一世纪的改革家”。
- 王安石教育改革思想评述
- 作者：杨鑫辉 郭斯萍 来源：抚州师专学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革 科举 “三舍法” 专科学校 修撰经义
- 描述：本文以评传的形式，论述了王安石在其推行新政需要人才指导下的教育改革思想，主要包括：改革科举考试制度，学校实行“三舍法”，创设专科学校，统一大学教学用书，重视感化教育方法。
- 王安石和欧阳修的菊花之争
- 作者：文菲 来源：语文教学与研究：读写天地 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 欧阳修 菊花 北宋 中学 语文教学 作文教学
- 描述：王安石、欧阳修都是北宋著名的文学家。
- 王安石的教育思想
- 作者：王汉澜 来源：河南大学学报(教育科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 教育制度 思想政治教育 “文武并重”思想 教育改革
- 描述：强制学生、重视教育者的感化作用；反对死记硬背儒家经典，主张批判地学习。他在教育改革上，也做出一些创举。他的教育思想和改革举措，应该给予历史的肯定。
- 王安石与苏轼各抒己见
- 作者：张宏星 来源：语文知识 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 苏轼 《游褒禅山记》 中学 语文 文学知识
- 描述：要登山观赏到奇丽的风光一定要有志向,深层意思则是只有不畏险阻,知难而进,才能攀登知识或事业的高峰。
- 儒家“经世”与王安石的“致用”
- 作者：刘宇 来源：毕节师范高等专科学校学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儒家 儒学 儒者 “经世致用” “道” 王安石
- 描述：儒家的“经世”基于“知我者其天乎”的强烈信念,“致用”则是一种人文主义的使命感的体现。但是在封建的官僚制度运行中,“经世致用”实际上的运作与实践经历了极为不幸的命运。本文以王安石为例,剖析其与“经世