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课堂教学应是三种思维活动的共同过程——谈教师思维的主导作用
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作者:詹春国 来源:中学数学教学参考 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 思维活动 教师思维 思维能力 中学数学教学 思维过程 错位相减法 教师的主导作用 教学过程 等比数列
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描述:,敦师的思维活动起着导向作用,这种导向作用主要表现在两个方面,下面根据自己的体会,举例浅析.
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诗的“散文美”新辩——当前新诗发展趋向之弊谈
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作者:梁锦茂 来源:广西民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 散文美 新诗发展 散文诗 自由体 散文化 王安石 内容与形式 诗歌艺术 广西民族学院学报 哲学社会科学版
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描述: 一首先,“诗歌的‘散文美’”的提法,根本就不符合诗歌本身这一最为凝炼的文学形式。所谓“凝炼”,这里指的即是诗歌的内容,也是诗歌的表达形式。正如《诗词例话》中说道:“《诗人玉屑》卷六里面提到王安石说的‘诗家语’,就是说诗的用语有的和散文不一样,因为诗有韵律的限制,不能象散文那样表达。要是我们用读散文
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寓物说理而不腐(谈朱熹的哲理诗)
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作者:卢斯飞 来源:中国古代、近代文学研究 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱熹 哲理诗 道德修养 广西师范学院 王安石 哲学思考 《游褒禅山记》 有德者必有言 学术思想 现代主义
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描述:寓物说理而不腐──谈朱熹的哲理诗卢斯飞(一)哲理性是艺术的基本属性之一,它蕴含在历史上各种艺术形式的优秀作品之中。这些创作通过形象体现出作者对自然、人生、历史的深刻认识与把握,启发人们对未知领域探索
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劳动人民是创造历史的动力--从王安石变法谈法家进步作用与阶
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作者:波涌 来源:破与立 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 阶级斗争 大地主阶级 王安石变法 进步作用 生产关系 法家人物 创造历史 劳动人民 农民起义 保守派
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描述:而具有一定的进步性。然
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应是力作用点的位移——谈功公式中所指的位移
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作者:丁德音 来源:福建教育 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:应是力作用点的位移——谈功公式中所指的位移
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金应熙谈第十六届国际历史科学大会
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作者:江士贤 来源:广东社会科学 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 国际历史科学大会 中国史学会 派代表 季羡林 委员 城市史学 斯图加特市 代表团 刘大年 国际史
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描述:组成,团长刘大年,顾问季羡林、莫阳,代表团成员主要来自北京、上海、广东等地.国际历史科学大会已有八十多年历史,第一届大会于1898年在海牙举行,此后除两次世界大战期间外,大致上每五年举行一次,是国际史学界的学术论坛.1980年,中国史学会曾以观察员身份派代表参加了在布加勒斯特举行的第十五届大会.
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也谈如何改变这个句子的句式--与陈道鹏同志商榷
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作者:俞敦雨 邓建烈 来源:语文学习与研究 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:也谈如何改变这个句子的句式--与陈道鹏同志商榷
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社科院经济所陈道源谈社会主义初级阶段的消费水平
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作者:暂无 来源:复印报刊资料(政治经济学 社会主义部分) 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:社科院经济所陈道源谈社会主义初级阶段的消费水平
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率意为之的败笔——谈《读孟尝君传》的十大失误
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作者:王林书 来源:名作欣赏 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君 王安石 “士” 诸葛亮 知识分子 司马迁 败笔 自我中心 偷换概念 士农工商
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描述:世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强得一士焉,宜可以南面而制秦,尚取鸡鸣狗盗之力哉?鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。 ——王安石:《读孟尝君传》
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思维方法是一把万能金钥匙——谈思维方法在现实工作中的运用(
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作者:吴炳新 来源:人民论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维方法 金钥匙 二次创业 药业集团 吴炳新 董事长 保健品 销售额
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描述:在历经沉浮后又有怎样的思考?本刊分两期隆重推出他的潜心之作——