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条
后生可畏:廖聪印象
记
作者:
周敬新
来源:
大江周刊(焦点)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
临川四梦
南昌大学
汤显祖
柳梦梅
演员
南柯
记
青年
传统艺术
戏曲表演
民族艺术
描述:
不乏实力的青年演员正挑起赣剧振兴的大梁。2010年6月29日,省艺术剧院隆重上演新编赣剧《临川四梦》,反响热烈,扮演
重释《牡丹亭
记
题词》
作者:
李思涯
来源:
淡江中文学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
牡丹亭
记
题词
情与理
描述:
重释《牡丹亭
记
题词》
《太平寰宇
记
》的价值和缺憾
作者:
周运中
来源:
中国地方志
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
乐史
《太平寰宇
记
》
价值
缺憾
描述:
外交流史料、学术地理变化等。而且前人没有论述该书的缺憾,并总结该书的缺憾,如条目重出而内容不同、改动尚未调整、方向颠倒、地名错字、风俗有时不可信、地名传说太杂等。
正音应是主攻方向——德宏州傣族
学生
学习汉语情况的调查
作者:
卢开
来源:
语言文字应用
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汉语方言
普通话口语
德宏州
傣族
主攻方向
学习汉语
国家汉语水平考试
双语教学
水平测试
汉语能力
描述:
正音应是主攻方向─—德宏州傣族
学生
学习汉语情况的调查卢开 为适应建设社会主义市场经济的需要,为帮助少数民族学好普通话,正确掌握各民族间通用的这种重要的交际工具,我们傣语课题组和国家汉语水平考试
阅读教学过程应是
学生
语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
作者:
陈基
来源:
小学语文教学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学过程
语文实践
小学语文
《大纲》
教学目标
修订版
小组合作学习
教学思路
教学组织形式
自主学习
描述:
阅读教学过程应是
学生
语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
拓一片课外阅读的“新”天地——引导
学生
读一点古代蒙学课本
作者:
阎会才
来源:
语文知识
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古代蒙学
课本
受教育
人之初
古代社会
引导
学生
王应麟
三字经
性本善
性相近
描述:
学、历史等方面的知识,仅与数字有关的便有三才、三光、三纲、三传、三皇、三王、三易、四时、四方、四书、四诗、五行、五常、五霸、六谷、六畜、六经、六官、七情、七雄、八音、九族、十义等.涉及到的历史
激发
学生
想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
作者:
汪根深
来源:
小学教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文学习
知识记忆
顺口溜法
记忆方法
王安石
“句”
“多”
基础知识
小学生
知识点
描述:
激发
学生
想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
省会高等学校
学生
隆重集会纪念“一二·九运动”二十七周年省委
作者:
暂无
来源:
新湖南报
年份:
1962
文献类型 :
期刊文章
描述:
省会高等学校
学生
隆重集会纪念“一二·九运动”二十七周年省委
在学习中流汗的不应是教师而是
学生
——为《小学自然教学》杂志
作者:
福尔克曼
姜大源
来源:
科学课
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
提出问题
教学形式
学生
意识
好奇心
教师
教学实例
空气污染
问题展开
兴趣
小学自然教学
描述:
三、
学生
主动原则的教学实例富阳的空气污染 1.提出问题 ① 引入:目的是使
学生
进入问题的情境,唤起他们的注意,激发他们的兴趣和好奇心;使他们对污染现状感到震惊,就有关问题展开辩论,使
学生
意识到知识
“以
学生
发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、知
作者:
王占宝
来源:
上海教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践教育
“以
学生
发展为本”
社会本位
价值取向
知识本位
人本位
和谐
中学
素质教育
描述:
实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。[编者按]
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