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根据【检索词:《牡丹亭》的一个漏洞】搜索到相关结果
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条
班主任应是
一个
有“心”人
作者:
张玉倩
来源:
现代教育科学:教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班主任
班主任
“心”
“心”
和谐统一
和谐统一
描述:
班主任是一项用心的事业,没有心与情感的投入,便很难有真正的智与思的创新、爱与严的和谐统一、习与细的有效引导,
一个
合格的班主任,必须是
一个
有“心”人。
教师角色转变应是
一个
全方位的转变
作者:
杨晓东
来源:
当代教学论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
角色转变
全方位
描述:
教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
教师应是
一个
全新的自我
作者:
暂无
来源:
教坛聚焦
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师应是
一个
全新的自我
教师角色转变应是
一个
全方位的转变
作者:
暂无
来源:
当代教学论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
《
牡丹亭
》
作者:
汤显祖
来源:
少年大世界(初中生)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《
牡丹亭
》
内容梗概
杜丽娘
描述:
南宋时,四川南安太守是
一个
著名的文人,叫做杜宝,娶妻甄氏。两人只有
一个
女儿,叫做杜丽娘,年方16,长得端庄秀丽,十分聪明,还未许配人家。
属于我们的
牡丹亭
作者:
叶朗
来源:
艺术评论
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
这一个“情”字,
一个
“美”字,使得很多观众,包括很多青年观众,看青春版《
牡丹亭
》看得“如醉如痴”。改编艺术经典,一方面要融入现代趣味,另-方面又要保持它的经典的品位,这是最重要的,也是最困难的。青春版
牡丹亭
作者:
暂无
来源:
读写月报(初中版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹
《诗经》
春光
描述:
[剧种]昆曲,[剧情]南宋南安太守杜宝。一心要把爱女杜丽娘培养成大家闺秀。聘请府学生员陈最良为师。命丫环春香伴读,以《诗经》向丽娘灌输“后妃之德”。与父母愿望相反,丽娘一心向往自然。面对大好的春光。丽娘深感闺中寂寞。遂与春香同去花园游玩。
关于
牡丹亭
作者:
王玉章
来源:
文学期刊
年份:
1934
文献类型 :
期刊文章
描述:
关于
牡丹亭
再说《
牡丹亭
》
作者:
何寅
来源:
山西师大学报(社会科学版)
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《
牡丹亭
》
杜丽娘
封建婚姻制度
汤显祖
封建礼教
《
牡丹亭
题词》
《西厢记》
柳梦梅
石道姑
程朱理学
描述:
过去,人们大多以“反对封建婚姻制度”来归纳、评价《
牡丹亭
》的思想意义和杜丽娘这一形象的价值取向,本文认为,《
牡丹亭
》的戏剧冲突并不是建构在杜丽娘、柳梦梅与封建婚姻制度的矛盾上的.《
牡丹亭
》着意写
浙江遂昌:山区教育的
一个
样本
作者:
朱平
季松俊
来源:
长三角.教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
山区教育
浙江省
样本
教育协调发展
《
牡丹亭
》
文化底蕴
教育质量
办学条件
描述:
类教育协调发展,社会美誉度不断提高。
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