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根据【检索词:教材只应是语文教学的例子】搜索到相关结果
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条
谈历史
教学
的语言特色
作者:
韦健宁
来源:
广东教育学院学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
教学
语言
《孙子兵法》
教学效果
教师
王安石
教学内容
历史事件
半殖民地半封建社会
半殖民地化
关汉卿
描述:
谈历史
教学
的语言特色
寓美育于古诗
教学
中
作者:
金彦
来源:
小学语文教学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
教学
美育
意境美
教师
王安石
引导学生
自然美
《望庐山瀑布》
《枫桥夜泊》
《题西林壁》
描述:
寓美育于古诗
教学
中
历史
教学
应用好“道具”
作者:
宋厚荣
来源:
安徽教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
应用
五代十国
道具
王安石变法
好之者不如乐之者
军费开支
北宋时期
历史沿革
直观教学
文史结合
描述:
历史
教学
应用好“道具”马鞍山五中宋厚荣新编九年义务《历史)
教材
,为提高学生素质,配续了大量图画、史料等。对多数不要求学生掌汇的图画、史料如何处理,则是值得探讨的话题.我认为,倘能有效利用这些不要求掌
《伤仲永》
教学
实录
作者:
杨红梅
来源:
语文教学通讯
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课文
读出
文言文
继续学习
养父母
朗读
王安石
父亲
同学
注释
描述:
《伤仲永》
教学
实录
适当补充史实 搞好历史
教学
作者:
赖来峰
来源:
江西教育
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
教学
江西
劝善惩恶
曾巩
于谦
共产主义世界观
人均粮食
历史学科
现行
教材
历史事实
描述:
,丰富
教材
,以增强历史学科思想政治教育的说服力。
“争辩式文言文
教学
”实验报告
作者:
丁光辉
来源:
中学语文教学
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文言文
教学
《游褒禅山记》
《雨中登泰山》
词类活用
实验报告
教师的主导作用
教学
过程
王安石
江西鹰潭
练习巩固
描述:
“争辩式文言文
教学
”实验报告江西鹰潭四中丁光辉一、实验课题的确立
语文
不好学,更不好教。如何培养学生学习
语文
的兴趣,如何增强语文课的效果?我苦苦地摸索……一个偶然的机会,在一次班会中,学生争辩
对外汉语
教学
的发展历程回顾
作者:
李娟
来源:
现代语文(语言研究)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对外汉语
教学
学习汉语
《礼记》
《周礼》
佛教传入
外国人
越南人
后汉书
描述:
对外汉语
教学
早在两千五百多年前就在《周礼》及《礼记》所提到的"通译"被提到。而外国人或外族人真正大批到中原学习汉语,则始于东汉初年。《后汉书·儒林列传》:"匈奴亦遣子入学。"兴盛于唐代,明、清也出现过
《观舞记》
教学
设计
作者:
王秀波
来源:
语文教学通讯(初中刊)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《观舞记》
教学
设计
形象美
白居易
晏几道
桃花扇
舞蹈
激趣
描述:
赏者,说出心中的意乱情迷!今天,就让我们一起走进冰心的《观舞记》,感受一种别样的美。
当前中学作文
教学
的弊端与对策
作者:
杨迎春
来源:
语文教学与研究:综合天地
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学作文
教学
弊端
要求
语句
对策
王安石
一致
描述:
个辞和理都是有根抵的;辞不顾理,理不顾事,这个辞和理都是没有根柢的。没有根柢的好比瓶中的花,是不能结果,不能济用的。
对外汉语
教学
的历史回顾(节选)
作者:
暂无
来源:
现代语文(语言研究)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对外汉语
教学
历史
节选
《礼记》
《周礼》
学习汉语
外国人
描述:
追溯对外汉语
教学
的历史,早在两千五六百年前,《周礼》及《礼记》所提到的“通译”已见端倪。而外国人或外族人真正大批到中国学习汉语,[第一段]
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