检索结果相关分组
- 《牡丹亭》叙事艺术的美学特征
- 作者：崔晓燕 来源：戏剧丛刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 叙事艺术 美学特征 戏曲评论 汤显祖 明代 艺术构思
- 描述：传户诵，几令《西厢》减价”的盛况。诚然，[第一段]
- 虞集散文的重要艺术特色
- 作者：姬沈育 来源：华北水利水电学院学报：社会科学版 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 虞集 散文 艺术特色
- 描述：虞集为元代文章大家,名列“儒林四杰”之首.在艺术方面,虞集散文具有平易澹泊、长于说理、不拘于法度而机用自熟等特色.[著者文摘]
- 结课也应是一种艺术
- 作者：王世应 来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 结课 引导学生 小学生 教学效果 课堂教学氛围 课文教学 教师 设问 结尾 想象力
- 描述：希望能得到同行们的批评与指正。
- 晏殊《浣溪沙》的艺术魅力
- 作者：牛荦婷 来源：才智 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 “闲愁” “闲愁” “渐变”意识 “渐变”意识 “惜时”意绪 “惜时”意绪
- 描述：晏殊是我国北宋初期婉约派代表词人之一,以《浣溪沙》一词最负盛名。这首词从中传达出一种词人对生命的留恋与珍视,同时也显示了词人深厚的艺术功力和优雅美丽的文笔。词人创造了一个情致缠绵而又凄婉美丽的意境
- 注重设问艺术 培养问题意识
- 作者：祁秀玲 来源：中学教学参考·语英版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 问题意识 设问 主体作用 培养学生 学生学习 根本原因 求知欲 学习过程 教学论研究 王安石
- 描述：互动中，在于学生能否积极思维，善于质疑发问，最大限度地发挥其学习的主体作用。因此，在教学过程中，教师应注重设问艺术，培养学生的问题意识。 如何设问，才能使学生快速积极地进入语文问题情境之中，从而逐
- 黄永年先生篆刻艺术趣闻
- 作者：曹旅宁 来源：收藏(拍卖) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 篆刻艺术 黄永年 趣闻 70年代 西泠印社 三足鼎立 学问家 国内外
- 描述：黄永年先生是学问家，这一点许多人知道。黄先生又是国内外知名的篆刻高手，70年代中后期曾发起成立西安终南印社。与杭州西泠印社、武汉东湖印社三足鼎立，这一点，许多人还不知晓。黄先生身后，终南印社的挽联“学坛寂寞失朝月，印社悲凉忆春风”，回顾此段往事，颇具感情。
- 风华断续正乙祠：北京最老戏楼重生之路
- 作者：暂无 来源：中国新闻周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅兰芳 戏楼 湖广会馆 牡丹亭 京剧 北京市 传统文化 昆曲 管理者 老北京
- 描述：在北京,正式营业的大小剧场超过25个。如果说在长安戏院、湖广会馆,你可以看到老北京的过去;人艺则与1949年后的新中国相伴,记录了半个多世纪以来新北京的成长;国家大剧院,它是中外艺术的汇集之地
- 大众文化时代下《陈三五娘》的改编和发展之路：以青春版《牡丹
- 作者：古大勇 来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大众文化时代 大众文化时代 《陈三五娘》 《陈三五娘》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 发展和创新 发展和创新 “戏曲剧种文化生态结构” “戏曲剧种文化生态结构”
- 描述：版《牡丹亭》的成功经验无疑对《陈三五娘》的发展和创新具有积极的参照启发意义。具体而言,《陈三五娘》可以从十个方面进行可能性的改编和创新。另外,从"文化生态学"的角度来说,当戏曲剧种"外部生态结构"发生变化,戏曲剧种应该积极寻找对策,增加其自我适应、自我调节和自我更新的能力。
- 走商旅结合之路──访崇明县商委、旅委主任王益华
- 作者：卢一平 来源：上海商业 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商旅结合 崇明县 发展旅游业 国家森林公园 宗教旅游 结构调整 旅游开发 第三产业 森林旅游 旅游资源
- 描述：走商旅结合之路──访崇明县商委、旅委主任王益华
- 中学美术课堂教学发展之路——湖北省黄鹤美育节、武汉市学校艺
- 作者：杨坤元 来源：武汉市教育科学研究院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教学 常规化 规范化
- 描述：综合等问题有待进一步改进和完善,只有这样,才能让基础美术教育在正常的教学中得到进一步发展和提高。