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浅谈对学生构思习惯的培养
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作者:金哲民 来源:小学教学研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 构思 培养学生 习惯 我国古代 文章 作家 叶圣陶 写作 刘绍棠 训练
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描述:笔写来,顷刻完篇。又如作家刘绍棠在创作之前,总是先在脑子里构思半天,然后再列一个提纲,最后才动笔写下来。由此看
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浅谈古代标准化与质量管理措施
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作者:李良平 来源:城市质量监督 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 标准化 质量管理措施 现代标准化 古代典籍 技术监督 军事战争 王安石变法 社会管理 奴隶社会 工艺控制
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描述:史、
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浅谈危亦林学术思想
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作者:黎建 来源:实用中西医结合临床杂志 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 危亦林 学术思想 名医经验 <世医得效方> 辨证论治
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描述:价值,被后世誉为不仅是一部颇具指导意义的临床实用手册,也是一部保存了许多史料的医籍,更是一部内容极为丰富的方剂学巨著.因此,研究和发掘危亦林的学术思想,对促进中医临床诊疗技术的发展,具有十分积极的作用.……
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浅谈李觏的人事管理思想
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作者:孔祥华 来源:管理者 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:浅谈李觏的人事管理思想
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浅谈胸腔穿刺的一点体会
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作者:崔占军 来源:张家口医学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 胸腔穿刺 B超 胸腔积液 诊断和治疗 胸穿 穿刺针 癌性胸水 复张性肺水肿 教课书 内科医师
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描述:
胸腔穿剌及抽液量是我们临床医生特别是内科医师,胸,普外科医师,经常在临床遇到的一个实际问题,对胸水的诊断和治疗有极为重要意义。现就谈一下我院内科对胸穿的一点体会。 一、在胸腔穿刺前要求对穿剌点有一确切的穿剌部位。一般均采用教课书为准,再就是B超确定部位,B超可用于少量积液,包
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王安石教育心理思想浅谈
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作者:程培杰 来源:河北师范大学学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育心理思想 改革教育 教育目的 宋神宗 专科学校 科举取士 思想家 我国古代 政治家
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描述:主的利益,反对富豪兼并,主张"理财富国"、"整军强兵"以摆脱内外交困局面,使国家走向民富国强的道路.他在宋神宗熙宁年间(公元1068-1077年)曾两次出任宰相.当政期间,他
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浅谈《泊船瓜洲》的教学
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作者:张有传 来源:云南教育(基础教育版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 新气象 王安石 三个方面 教学 泊船 执政 表达 辞职 重返 理解
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描述:《泊船瓜洲》是王安石推行新法,被迫辞职回乡路过瓜洲时,怀念金陵故居所写的。它表达了诗人在南归途中,看到实施“新法”后带来的新气象,想再接再厉,重返朝廷执政的意愿。教学时,可抓住以下三个方面进行分析。一、抓重点字词,理解叙事诗句。这首诗的头两句
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浅谈王安石人才思想及其借鉴意义
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作者:王组稳 来源:中共郑州市委党校学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人才思想 意义
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描述:人才思想是王安石革新体系中重要的组成部分,有许多闪光点,它对于我们今天培养、选拔和使用人才有着重要的借鉴意义和时代价值。
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浅谈北宋晏欧词
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作者:黄健保 来源:创作评谭 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 江西词派 北宋 晏殊词 冯延巳 珠玉词 花间词 词风 理性 风格
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描述:在北宋初的江西词派中,晏殊与欧阳修是两位重要词人。晏殊的《珠玉词》大部分是留连诗酒、歌舞升平、美女爱情、离愁别恨的作品。但他这些作品却不像花间词那样香软温润、浅白直露,而是蕴含着更深邃的内涵
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浅谈赣剧《牡丹亭》的改编与启示
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作者:邹荣学 来源:戏剧丛刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 改编 演出形式 古典戏曲 汤显祖 艺术性 思想性 地方戏
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描述:汤显祖的<牡丹亭>以其深刻的思想性和杰出的艺术性在今天已成为享誉世界的名著.<牡丹亭>自诞生以来,围绕着<牡丹亭)的改编与演出的活动一直绵延不绝.除了昆曲是<牡丹亭>的主要改编与演出形式外,<牡丹亭>赣剧改编的成就也是很突出的.