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吴会”受关注
作者:暂无 来源:台湾周刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:的“正视现实、累积互信、求同存异、续创双赢”及对总书记的问候,胡锦涛也请吴转达对马英九的问候。 各界反应 国民党积极评价“吴会”,并强烈反击民进党污蔑。国民党副秘书长张荣恭指出,两岸
寅的宗教伦理观
作者:王煜  来源:中外文化与文论 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词:   伦理观  佛教徒  宗教  王安石  湖湘学派  安国  哲学地位    宋明儒学 
描述:斥"王安石废绝《春
吴会”的三大重要意义
作者:暂无 来源:台湾周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:吴会”的三大重要意义
三英战“布”
作者:孟翼鸣  来源:新语文学习·小学作文 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《三英战      小学生  作文  语文学习 
描述:艺高超的鑫智上阵来。何平飞来一刺,鑫智向外一搪,转身来了个“拨草寻蛇”。二人的兵器一交手,就只见水滴四溅,喊声一片,正应了那句:画戟荧煌射秋水,蛇矛刺处见鬼神嚎。
作文教学提倡学生多读书
作者:芮长生  来源:宁夏教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  王安石  苏轼  课外阅读  《安娜·卡列尼娜》  《人间喜剧》  学生作文  课外读物  卫生间  写作文 
描述:作文教学提倡学生多读书灵武市二中芮长生作文教学在整个语文教学过程中,占有很重要的地位。但时下相当多的学生怕写作文,对写作文产生了畏难情绪。这些年来,我一直在想,学生写不出、写不好作文的症结到底在
语文词典该收“囍”字
作者:章也  来源:辞书研究 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代汉语词典  辞海  辞书研究  语文词典  新华字典  编辑部  三个要素  汉族人  王安石  日常生活 
描述:典》、《汉语小词典》、《辞海》、《辞源》等现代通用
对元祐更化重新评价
作者:刘文瑞 拓荒  来源:中州学刊 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 元祐  新评价  王安石变法  司马光  定变  《论财利疏》  答司马谏议书  袁氏世范  轩然  历史倒退 
描述:王安石变法,在北宋掀起了一场轩然大波,元祐更化则是这次变法的终结。长期以来,人们对王安石变法褒贬不一,但一般肯定变法者则否定元祐更化,否定变法者则肯定元祐更化,二者必居其一,把这个问题绝对化了。 目前史学界大多认为王安石变法具有进步意义,而把元祐更化看作是一场复辟和历史倒退,并
友情应是水,划过无痕
作者:小鹿  来源:北京物价 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 划过  唇干裂  时间考  说明白  讲清楚  每天都  论误  大面积  层膜  情象 
描述:无论将来发生了什么,无论误会有多深,我们都讲清楚,说明白。好吗? 有的东西打碎了就再也回不到从前了。粘上,有疤。糊上一层膜,便成了更大面积的痕。 我需要水,每天都要,一辈子都要。 我要朋友,要真心的,要一辈子的。 友情是水,没有了它,嘴唇干裂起泡,鼻子吸进寂寞,呼出恐惧,耳朵
重视培养学生质疑问难的学习方法
作者:唐秋月  来源:江西教育科研 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 质疑问难  创造性思维能力  培养学生  学习方法  王安石  学习兴趣  学习动机  学生的综合素质  提出问题  《诗经》 
描述:重视培养学生质疑问难的学习方法
"酂"读cuó,不读zàn
作者:李芝  来源:中学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《陈涉世家》  《现代汉语词典》  初中语文课本  一统志  地方组织  内容分析  《周礼  课本注释  吴广起义  人民教育出版社 
描述:"酂"读cuó,不读zàn