检索结果相关分组
- 史实考证：《惠州战役日记》作者应是熊雄
- 作者：熊巢生 来源：广东党史 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 史实考证 黄埔军校 大革命时期 中国军人 日出 中国青年 惠州 中国共产党 成立 作者
- 描述：出版的第8期发表了《惠州战役日记》一文，作者署名“铁血余生”。
- 如何看待陶渊明与朝廷的关系?——兼谈鲁迅论陶之精蕴
- 作者：李珺平 来源：湛江师范学院学报(社会科学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 颜咏 王谱 汤注 朱评 鲁论
- 描述：本文意在考察陶渊明人品、文名与时代（历史）之关系，并清理鲁迅论陶之精蕴。唐以后，陶氏人品、文名几经跌宕。至南宋，“忠晋”说弥彰。晚清，甚至有与孔子同祀之可能。视其为儒家传人者，至今似不绝如缕
- 《惜花四律》应是鲁迅、周作人合作
- 作者：鲁歌 来源：复印报刊资料(鲁迅研究) 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《惜花四律》应是鲁迅、周作人合作
- “圆规”应是借喻和借代的兼格
- 作者：王明瑞 来源：张家口师专学报：社会科学版 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： "圆规" 借喻 借代 兼格 鲁迅 《故乡》
- 描述：“圆规”应是借喻和借代的兼格
- 《少年闰土》中的“我”不应是鲁迅--与永刚同志商榷
- 作者：马嗣光 来源：山东教育 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《少年闰土》中的“我”不应是鲁迅--与永刚同志商榷
- 名著导读应是系统性导读：以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
- 作者：崔娟梅 来源：散文百家(新语文活页) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 系统性 要读 会读 美读 思考 《朝花夕拾》 例谈 方法
- 描述：新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著"、"美读名著"、"思考名著"四个方面进行引导。
- 《前哨》的刊头颜色应是多种的-关于《前哨》和《前哨》影印本
- 作者：陈友雄 来源：延边大学学报（社会科学版） 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 前哨 中国左翼作家联盟 影印本 国民党 刊头 颜色 楼适夷 柔石 鲁迅 纪念馆
- 描述：(第二期起改名为《文学导报》)“纪念战死者专号”即纪念柔石等五位作家和另一位左翼戏剧家联盟的盟员宗晖。
- 我国乡土文学理论述评
- 作者：沈涌 来源：韶关大学韶关师专学报 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乡土文学观 乡土文学创作 刘绍棠 文学理论 文学作品 创作实践 鲁迅 三十年代 八十年代 社会生活
- 描述：以说古已有之,但乡土文学这一概念的提出,却应该说是“五四”以后的事。在这个