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对“带着问题读书”的再思考
作者:张心科  来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书  “问题意识”  培养学生  新课程改革  学习需要  陆九渊  强调  教学  教师  语文 
描述:对“带着问题读书”的再思考
对《牡丹亭》文本的传播学思考
作者:王省民  来源:四川戏剧 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 传播现象  戏剧文本  《牡丹亭》  中国古代  汤显祖  文化传播  明清时期 
描述:对《牡丹亭》文本的传播学思考
记者应是思考
作者:本刊评论员  来源:新闻三昧 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 思考  新闻报道  通讯员  记者  好新闻  具体实践  办公室  假新闻  企业报  古今中外 
描述:报道的风气,败坏了媒体的形象。从具体实践而言,古今中外的那些优秀的报道也无一不是记者兢兢业业跑出来的。这样的例子不胜
《牡丹亭》的几点思考
作者:左青英  来源:剑南文学:经典阅读 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  汤显祖  汤显祖  临川四梦  临川四梦  生活经历  生活经历  政治思想  政治思想  实践指导  实践指导  文艺思想  文艺思想  艺术作品  艺术作品 
描述:力源泉之所在就是言情。
关于“课堂思辨”的策略思考
作者:冒建平  来源:江西教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  文本  课堂教学  王安石  价值取向  关键词  教师  柳宗元  学习过程  策略思考 
描述:,要让他们伸一下手,立一下脚就能够到。如王安石的诗"春风又绿江南岸,明月何时照我还"这句
陆九渊治荆及其思考
作者:杨小光  来源:江西教育学院学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  社会危机  荆门之政  哲学理念  六字诀  发明本心  历史环境  指导思想  《宋史》  社会主义经济基础 
描述:在860年前的南宋时期,江西省金溪县的青田村有一个男孩呱呱坠地,他的名字叫陆九渊,后来成为那个时期和集理学之大成的哲学家朱熹并峙的思想霸主,左右着时代的精神取向。陆九渊一生创造的哲学思想体系高标独帜,他提出的“心即理”,“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”...
关于“独尊儒术”的再思考
作者:林伟  来源:唯实 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 儒家思想  仁义  周礼  血缘关系  宗法制度  封建专制 
描述:”的强大生命力.本文试图梳理从孔子到董仲舒学术思想自身的发展轨迹,探讨儒家学说能够获得“独尊”地位的理论原因.
“三农”问题的哲学思考
作者:郭恒泰  来源:财会研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: “三农”问题  联产承包责任制  学思  王安石变法  商鞅变法  革命政策  城乡差距  改革开放 
描述:“三农”问题在我国历来被有识之士所重视,无论是古代的商鞅变法、王安石变法,还是现代我国的土地革命政策以及分田到产,实行联产承包责任制,无不体现对“三农”问题的关注和重视。我国改革开放二十年来,城乡差距逐渐扩大,使得“三农”问题的呼声日渐盛行。
对王安石经济变法的思考
作者:霍春英  来源:经济问题 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  历史时期  阶级矛盾  统治集团  民族危机  宋仁宗  北宋  王安石变法  方田均税法  均输法 
描述: 宋朝建国以来,经过一段繁荣昌盛的历史时期。由于种种弊端日益严重,北宋逐渐由富变穷。到了宋仁宗时期,阶级矛盾日益激化,民族危机日益严重,统治集团中的一些有识之士,提出了改革的主张,进行了变
领导本质应是领导科学的逻辑起点
作者:马成云  来源:领导科学杂志 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 领导本质  领导科学  逻辑起点  领导活动  领导者  学科理论体系  正确处理  社会领导  服务  科学理论体系 
描述:一个学科的逻辑起点是该学科理论体系的基础和出发点。对它选择、确定得是否正确、恰当,不仅关系到该学科理论大厦是否坚固,牢靠,而且关系到它的内容、结构及其行程方向。起点不正确,就难以建起科学的理论体系,