检索结果相关分组
读者·作者·编者:丘俭应是三国魏人
作者:王仿生  来源:文物 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:读者·作者·编者:丘俭应是三国魏人
黄堂宫谌信仰群体考察
作者:李冬妮  来源:农业考古 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄堂宫  信仰  世俗化  心灵慰藉 
描述:相对彻底的世俗化有关,也是当地民众追求心灵慰藉的方式之一。
黄堂宫谌信仰与周边农村社会
作者:邹付水  来源:农业考古 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄堂宫  许逊    上层精英  下层民众 
描述:的地位和角色及其互动关系。
汤显祖的“孝”“慈”理念——读《牡丹亭·遇
作者:崔洛民  来源:枣庄师范专科学校学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  牡丹亭  杜丽娘  杜丽娘         
描述:杜丽娘在追求爱情自由和个性意志的同时 ,对父母怀有自然、深挚的感情 ;父母对女儿也有强烈的慈爱。汤显祖通过杜丽娘强调了个性自由与孝顺的统一 ,这就是作品追求的“曲意”
饮水思源 母校如:刘绍棠与北京市第二中学
作者:李震  来源:北京教育(普教版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠  北京市  中学生  母校  饮水  代表作家  荷花淀派  博物馆 
描述:叫“北平市立第二中学”的二中进行了它在旧中国最后一次招生考试。
挖掘教材内涵 打造灵动课堂:《用字表示数》教学
作者:王凤 管晓蓉  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 字母表示  三角形  梅花  王安石  大写字母  义务教育  教学内容  实验教科书  数学  教学过程 
描述:教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106~107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
盾、张军将昆剧搬进园林
作者:暂无 来源:中国戏剧 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词:   园林  昆剧  上海世博会  牡丹亭  音乐家  朱家角  昆曲 
描述:上海世博会期间,著名音乐家盾与“昆曲王子”张军将联手打造中国第一部园林实景昆剧《梦回·牡丹亭》,5月将在青浦朱家角课植园上演。
盾歌剧音乐的视觉解读
作者:刘涛  来源:文艺研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 歌剧音乐  马可·波罗  视觉表现  音乐语言  音乐元素  牡丹亭  视觉元素  音乐家  秦始皇  解读 
描述:盾作为"先锋派"音乐家的代表人物,其作品在音乐表达的理念、技法、媒介、工具等诸多方面都在进行着探索与创新,尤其在音乐作品的视觉表现方面一直富有开拓精神。本文通过对盾歌剧音乐
盾 可视可感的自然之声
作者:王天翔  来源:优品 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐语言  音乐家  实验音乐  园林  昆曲  美国记者  心灵  自然  牡丹亭  实景 
描述:有所渴望的心灵听到了他们自己的心音源地。他找到了
善谋发展的女书记玉英
作者:吴四根  来源:老区建设 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 谋发展  女书  “立党为公  执政为民”  小水电  南丰蜜桔  贫困乡  乡村干部  招商引资  开发重点  军峰山 
描述:善谋发展的女书记玉英