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学校不应是一个枯燥的环境
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作者:暂无 来源:世界中学生文摘 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校 公立中小学 环境 学生 教师 美国 教学质量 课桌 网络 教学目的
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描述:学校不应是一个枯燥的环境
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教学成就应是教师职称评审的主要标准
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作者:姜学洙 来源:教学与管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师教学 职称评审 教学水平 教学质量 主要标准 工作任务 科研能力 评审工作 教学工作质量 科研论文
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描述:在学校中,教师的职称最集中地反映教师的能力、水平、荣誉和地位,每位教师都非常重视自己的职称问题,都希望早日获得与自己的知识、才干和能力相应的更高一级的职称。
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制度,还是制度:访资阳中学副校长刘绍奎
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作者:张晓萍 来源:四川教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 制度化 学校管理 中学校长 情感因素 班主任 四川教育 资阳 管理模式 教学质量 年轻教师
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描述:"字。
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数学教师理应是数学题目的编制者
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作者:沈超 来源:小学教学研究(教学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教师 数学题 自主命题 教学行为 教学能力 教学质量 了解学生 教学要求 试卷 准确把握
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描述:教师是命题者,这本毋庸置疑,因为编制数学题是小学数学教师日常的教学行为,也是教师基本的教学能力.命题不仅仅是检测学生学业时编制试卷的需要,在教学设计和课堂教学中也需要根据教学要求编制各类题目.然而,教师无需命题,甚至不会命题正逐渐成为一种普遍现象,这就应该引起警觉.
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白云黄鹤下的“美丽人梯”:记武汉市汉江区中学政治教研员唐银平
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作者:楚竹 来源:中学政治教学参考 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教研员 武汉市 中学政治 老师 黄鹤 青年教师 教学质量 白云 女教师 学科带头人
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描述:看到唐老师QQ空间里那张题为"09清明垄上行"的照片,一股清新之风扑面而来。想不到,这位13年前就开始在本刊崭露头角,发表了《谈谈法律与道德的"三个互相"》等多篇文章的女教师,不仅容貌清秀,衣着竟也时尚。周日,我登门拜访,她正系着围裙炒菜。
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作业应是学生的幸福体验
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作者:凌岚 来源:新语文学习(教师版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 作业设计 培养学生 课堂教学 重要环节 教师 教学质量 体验 教学体系 教学过程 课外活动
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描述:作业作为教学过程的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。作业是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径,因此也应当顺应课改要求,展现出全新的形态。孩子们的成长不应以
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好校长应是一名好老师
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作者:金甫 来源:中小学校长 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长 教师 教学规律 教学管理 进课堂 苏霍姆林斯基 深入课堂 教学质量 学校工作 教学问题
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描述:挥者、监控者、旁观者,转变为组织者、引导者、服务者。
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校长应是导演而不是演员
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作者:王敏勤 来源:江苏教育 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学校长 进课堂 教学改革 民办学校 教学质量 导演 教学工作 演员 教学模式 教师队伍
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描述:学校在教学方面的行政力度就达不到。
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有数课堂应是一个“方、张、松”的课堂
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作者:韩国存 来源:浙江教育科学 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学有力 充满张力 追求轻松 有效课堂
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描述:有效课堂是当前教育界广大教师所迫切追求的,但对于怎样的课堂才是有效课堂,大家则莫衷一是,本文认为有效的课堂应该是一个教学有方的课堂、充满张力的课堂、追求轻松的课堂。这不失为一家之言,值得玩味与探讨。
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将课堂质疑转化为有效的“课堂生成”的实践研究
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作者:胡素群 来源:语文月刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践研究 课堂生成 课堂质疑 《语文课程标准》 阅读教学 爱因斯坦 陆九渊 学生
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描述:《语文课程标准》指出:在阅读教学中,应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊就曾经说:“为学患无疑,疑则有进。”爱因斯坦也说