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“争辩文言文教学”实验报告
作者:丁光辉  来源:中学语文教学 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文教学  《游褒禅山记》  《雨中登泰山》  词类活用  实验报告  教师的主导作用  教学过程  王安石  江西鹰潭  练习巩固 
描述:“争辩文言文教学”实验报告江西鹰潭四中丁光辉一、实验课题的确立语文不好学,更不好教。如何培养学生学习语文的兴趣,如何增强语文课的效果?我苦苦地摸索……一个偶然的机会,在一次班会中,学生争辩
从“经义”到八股文形成的当代诠释
作者:刘虹  来源:河北师范大学学报(教育科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  经义  朱元璋  八股文 
描述:来的“传注经学”,科举考试的内容与形式亦从训诂章句的囹圄中解脱出来。从王安石对科举考试内容与评判标准的首次匡定到八股文的形成,标志着科举考试向着更规范、易于操作的轨迹发展,同时它也蕴含了历代有识之士对于科举考试公开、公平、公正的孜孜追求。但是,对考试内容与评判标准的匡定又造成“科举之业盛和文化学术衰”的矛盾现象。
质疑阅读教学的思考与实践
作者:刘喜林  来源:中学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  实践  质疑  提出问题  主动学习  阅读水平  陆九渊  学生 
描述:学贵有疑。“为学患无疑,疑则有进。”(陆九渊《语录下》)学生提出一个问题比解决一个问题更有价值。学生能提出问题,正是其积极思考主动学习的表现,表明他们正在摆脱对教师的依赖,能够读出自己的见解,这正是阅读水平明显提升的标志。
汤显祖《牡丹亭》处置考察
作者:康芸英  来源:黑龙江教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  处置  处置  考察  考察 
描述:加复杂,处置、使成、被动式等不同句式结合使用。
中心静脉导管经皮穿刺胸腔埋管治疗肺癌胸腔积液
作者:陈群 王岗玲 李学玲 苏秀凤 柯敏  来源:中华结核和呼吸杂志 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中心静脉导管  经皮穿刺  恶性心包积液  引流  渗出液  医院内  单腔中心静脉导管  复张性肺水肿  肺癌胸腔积液  一次性引流 
描述:中心静脉导管经皮穿刺胸腔埋管治疗肺癌胸腔积液
8-F PIGTAIL导管胸腔内留置术治疗结核性胸腔积液(
作者:刘晓东  来源:临床肺科杂志 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 胸腔积液  临床分析  留置术  结核性  胸腔内注药  导管  局部化疗  胸膜肥厚  结核性胸膜炎  复张性肺水肿 
描述:局部化疗治疗中至大量结核性胸腔积液,迅速缓解症状,减少并发症,临床疗效满意。现报告如下:材料与方法1.1病例选择:40例均为明确诊断肺内无病变、单纯性、大量结核性胸腔积液住院病人,临床诊断符合
采用静脉导管引流恶性胸水疗效观察
作者:刘秀凤  来源:上海预防医学杂志 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 恶性胸水  疗效观察  导管引流  引流管脱出  复张性肺水肿  短小棒状杆菌  胸腔积液  静脉穿刺  导引钢丝  支气管肺癌 
描述:症状。四、讨论恶性胸水以大量、迅速生长为特征,患者大多因胸水压迫肺组织而出现胸闷、气促、不能平卧。临床上常常需要反复多次抽胸腔积液以缓解压迫症状,但常不能奏效。以往我们采用粗引流管做胸腔插管以引流胸水
胸腔空气导入治疗急性复张性肺水肿3例
作者:母树清 翟秀燕  来源:临床荟萃杂志 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 肺水肿  胸腔空气导入 
描述:胸腔空气导入治疗急性复张性肺水肿3例
胸腔注入榄香烯乳致急性肺水肿
作者:王开录  来源:泸州医学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 榄香烯乳  胸腔注入  急性肺水肿  糖皮质激素  复张性肺水肿  出血性  肺疾病  胸水  临床观察  临床应用 
描述:胸腔注入榄香烯乳致急性肺水肿
胸腔空气导入治疗急性复张性肺水肿2例
作者:母树清 冯玉明  来源:中国危重病急救医学 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 导入治疗  复张性肺水肿  胸痛  门诊  胸闷  胸腔引流  水封瓶  胸导管  肺组织  急性 
描述:例1.男,35岁,突然胸痛、胸闷、活动后憋喘1天,门诊拍X线胸片示右侧气胸,肺组织压缩80%。入院后即用套管针穿刺做胸腔引流,穿刺后先用注射器抽气500ml,随后胸导管连接水封瓶自然引流,开始患