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不畏浮云遮望眼——赵秦山水画解读
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作者:仇海清 来源:荣宝斋 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 山水画创作 作品 王安石 南京 人文思考 解读 精神 语言 云遮 行为
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描述:我对赵秦的山水画创作一直很关注,在我看来,山水画创作是很难的。赵秦在南京艺术学院作的毕业作品是巨幅的人物鞍马,扑面而来的动势和奋蹄疾奔的张力很容易使人忽略对他
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差异化生态游的密码:解读遂昌旅游的“井喷”式活力
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作者:杨朝晖 何祎男 来源:浙江经济杂志 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 旅游 井喷 生态游 差异化 解读 密码 《牡丹亭》 汤显祖
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描述:2005年,飞石岭景区的开放标志着遂昌旅游的正式起步。作为汤显祖《牡丹亭》原创圣地的遂昌,拥揽金山林海,在短短的四年时间里,进发
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昆剧的市民话题——“汤沈之争”新解读
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作者:顾聆森 来源:中国戏剧 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤沈之争 解读 市民 昆剧 《牡丹亭》 16世纪 汤显祖 改编本 宜黄腔 传奇
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描述:,作出声明,表达了如下观点:[第一段]
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温情表达与阳刚之美--解读王英琦的《看社戏》
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作者:吴周文 来源:新语文学习.中学教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《社戏》 王英琦 阳刚之美 解读 温情 《商州三录》 《秦腔》 茅盾文学奖
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描述:写,这是很容易理解的。
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让深度解读深入儿童心灵:《师恩难忘》教学实践与感悟
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作者:施敏华 来源:语文教学通讯 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《师恩难忘》 教学实践 《我的老师》 感悟 童心 解读 刘绍棠 学生
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描述:成竹,教学很顺利,可总觉得师生都不动情。
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福州柏岩是何茶:古茶书解读之十一
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作者:林更生 林心放 来源:福建茶叶 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 福州鼓山 岩茶 解读 茶园 周亮工 虎丘 山茶 龙井茶 名茶 茶谱
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描述:蜀翰林学士,升为内枢密使,加为文
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当代中国乡土文学领军作家的美好心声——刘绍棠千篇千字文解读
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作者:郑恩波 来源:文艺理论与批评 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 乡土文学 当代中国 刘绍棠 解读 心声 美好 作家 《蒲柳人家》
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描述:当代中国乡土文学领军作家的美好心声——刘绍棠千篇千字文解读
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《话说好课、解读要求》系列文章之四好的体育课应是精心设计的课
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作者:毛振明 来源:体育教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学体育课 精心设计 教学设计 文章 解读 现代技术手段 体育研究 教学组织
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描述:中国学校体育研究会关于"对优秀中小学体育课基本要求"之第四条:教学设计科学,教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清晰;教学负荷适宜,对各项的练习的时间、次数及强度能做出科学具体的安排;场地、器材、教具及现代技术手段的利用经济、实用、有效,符合教学的实际需要。
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《话说好课、解读要求》系列文章之五好的体育课应是主导和主体
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作者:毛振明 来源:体育教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学体育课 课堂教学评价 文章 解读 教学目标 学生特点 课堂教学质量 体育学习
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描述:堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。
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解读画家鉴定家翟原良 笔妙意奇造神境
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作者:诗婴 来源:收藏家 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 二十年 书画鉴定 作品 艺术创作 神境 中年 美术 解读 表达 文物
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描述:解读画家鉴定家翟原良 笔妙意奇造神境