检索结果相关分组
肖复兴与王英琦的通信
作者:肖复兴 王英琦  来源:作家杂志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英琦  复兴  散文集  中国作家  文学体裁  格里格  通信  空调  本质  人生 
描述: 肖复兴致王英琦英琦:你好,来信收到。一晃真快又到了冬天。一直想给你认真写封信.一直惦念你独自一人带着一老一小的日子。想起这些,便想起你那乐天达观的样子,这反差的印象,10年来一直印在我的脑子里。同为作家,你与那些幸运儿太不相同。你就是这样走过来的。
学生应是大学教育改革的突破口
作者:暂无 来源:中国高等教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育改革  突破口  大学教育  学生  回归教育  中国青年  教育精神  工具人  市场人  本质 
描述:王海越在2009年5月25日《中国青年报》撰文提出,以学生作为大学教育改革的突破口,其实就要回归教育本质,问题的核心是教育本质是对于人的关注,而不是塑造工具人、市场人、考试人。以学生作为大学
读李浩先生新作
作者:黄海  来源:美文(上半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 金属的  本质  牵引  向下  重力  锈色  风筝  包裹  光泽  承载 
描述:《行水看云》是一部重力向下的书,金属的锈色正在包裹着它,以至于它被外表隐藏了本质和光泽。《行水看云》在考验我们的耐心,这种隔是时间的,可能也是心里的。但它承载的是像风筝那样向下的牵引和方向,它却
领导本质应是领导科学的逻辑起点
作者:马成云  来源:领导科学杂志 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 领导本质  领导科学  逻辑起点  领导活动  领导者  学科理论体系  正确处理  社会领导  服务  科学理论体系 
描述:一个学科的逻辑起点是该学科理论体系的基础和出发点。对它选择、确定得是否正确、恰当,不仅关系到该学科理论大厦是否坚固,牢靠,而且关系到它的内容、结构及其行程方向。起点不正确,就难以建起科学的理论体系,
数学教学应是数学本质的教学
作者:陈云平  来源:中学数学教学参考 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学本质  数学教学  社会进步  理性思维  二进制  向量 
描述:从一个个具体的实物到1,2,3,……;从事物之间量的依赖关系到函数;从物体的位移到向量;从开关的闭、合到二进制……,是纷繁的世界孕育了数学.但数学自从诞生时起,就显示出了对人类理性思维以及社会进步的巨大推动作用.
试论周代的礼文化的精神本质
作者:曹颂今  来源:洛阳工业高等专科学校学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼  礼文化  特徵 
描述:簡要介紹了周代的禮文化産生的歷史背景,分析了周禮的基本內容和周禮産生的社會、文化基礎,以及周代禮文化的精神本質及歷史地位。
叠加效应是媒体融合的本质要求
作者:苍立新  来源:传媒观察 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 传统媒体  新媒体  叠加效应  网络媒体  融合发展  受众  媒介融合  传播手段  信息传播  传播方式 
描述:交错织成的传媒大
王安石以“人才”为中心的教育改革及启示
作者:吕朝龑 焦喜荣  来源:天水行政学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育  改革  人才 
描述:王安石以“人才”为中心的教育改革 ,其出发点是对冗、庸、懦、奸、奢、贪的宋代官吏的疾愤 ,其核心是重视教育以培养“通经致用之人才”的理念 ,其策略是对人才“教之、养之、取之、任之”之道的全方位思考
汤显祖与书院
作者:李科友  来源:江西社会科学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  书院  教育 
描述:本文从一个侧面反映汤显祖所受书院教育的熏陶,鲠直不阿,忧国忧民的崇高思想和品德。
总要有人看到我们在这里:升庵中学校长周鸣烈访谈
作者:夏昆  来源:读写月报(新教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学校长  学生  教育 
描述:我觉得学生个个都可爱,对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做教育,也清楚地看到这样教育的成果。