检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5384)
期刊文章(4807)
会议论文(80)
图书(45)
学位论文(6)
按栏目分组
历史名人 (10269)
地方文献 (33)
才乡教育 (13)
非遗保护 (3)
地方风物 (3)
宗教集要 (1)
按年份分组
2014(5488)
2013(227)
2012(290)
2011(304)
2009(246)
2005(213)
2003(180)
2000(137)
1996(119)
1989(97)
按来源分组
小学语文教学(13)
语文建设(13)
恩施晚报(6)
河南教育(6)
金华日报(5)
科学咨询(4)
淇河晨报(4)
上海体育学院学报(1)
软件(教育现代化)(电子版)(1)
福建教育(B版)(1)
教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文教学中的运用
作者:张国强  来源:中学语文教学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  语文教学  教学管理  制度管理  目标管理 
描述:教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文教学中的运用
培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)
作者:杨柄  来源:德州师专学报 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)
培养语感应是中小学语文教学的首要任务(上)
作者:杨炳辉  来源:德州师专学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(上)
交流与互动平台的创设应是语文教学的取向
作者:高愉清  来源:考试周刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  学生交流  师生互动  创新思维  教师  文本  实践能力  语文素养  对话与交流  多向交流 
描述:语文教学中要让课堂流动起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维的火花,促进学生潜力的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进学生创新思维
前置性学习应是语文教学有效课堂的保障
作者:秦悦  来源:长三角(教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生自主学习  教师  前置  作业布置  中学语文教学  课堂  主动参与  教学环节  会学习  孔乙己 
描述:三,灵活变通。为了转变这种现状,我们便提出要让学生"自己动起来"。这一理念说白了就是要让学生主动参与课
人文熏陶应是职高语文教学的价值取向
作者:王向华  来源:语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业高中  语文教学  价值取向  人文熏陶 
描述:人文关怀不只是一味的表扬与呵护,而应当是通过对职高学生的人文熏陶,让他们发自内心地认识到职业高中的学生拥有与其他人一样的尊严.这应当是职高语文教学的一种价值取向.
教材所注“《临江仙》词意画”的质疑
作者:孙延喜  来源:新语文学习·中学教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《临江仙》  词意  教材  质疑  唐诗宋词  高中语文  晏几道  教科书 
描述:《临江仙》词意画”的小注。但画中是一位女子独立,与整篇词意不符合。在这首词之后选这幅画,这对学生理解全词产生了障碍。 这首词独立的当是抒情主人公即词人。从事理上分析,作者思念一位飘零的歌女,但情人已不知去向,那独立的只能是自己。从词的内容看,作者怀着浓浓的相思,做了一个相见的梦,梦后回到现实,情人已人去楼空
充分利用语文教材 培养学生的竞争意识
作者:肖康舒  来源:湖南教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教材  竞争意识  培养学生  民族忧患意识  竞争能力  语文教学  王安石  重要性  积极进取  教育学生 
描述:充分利用语文教材 培养学生的竞争意识
语文天生浪漫
作者:熊芳芳  来源:语文世界(初中版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文  浪漫情怀  孔雀东南飞  文化载体  人类文明  王安石  木兰从军  教学工作  范仲淹  王昌龄 
描述:语文,带给你多少浪漫;语文,留给你多少回忆……在你的教学工作中,有多少酸甜苦辣想对他人诉说,“园丁手记”,期待您的来稿。 ——编者
生活处处有语文
作者:张抱瑞  来源:优秀作文选评(初中版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文  生活  影子  形象生动  发现  打开  王安石  宋代诗人  初春  电视节目 
描述:生活处处有语文,不知你注意过吗?只要你认真的去寻找语文,就会发现语文如同一个人的影子,紧随你我,无处不在。如果不信,那就随我来吧!