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根据【检索词:微观基础再造根本任务应是“重新建立劳动者的个人所有制”】搜索到相关结果
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条
公正的“证据”
应是
司法公正的
基础
作者:
暂无
来源:
法治
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
公正的“证据”
应是
司法公正的
基础
工会
应是
劳动者
自愿结合的工人阶级群众组织:对工会性质的再认识
作者:
台德谦
来源:
工会理论研究
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
工会工作
工人阶级
组织
中国
描述:
工会
应是
劳动者
自愿结合的工人阶级群众组织:对工会性质的再认识
劳动者
应是
国企改革的受益者/加强权力监督要突出重点/走出谁
作者:
暂无
来源:
人大建设
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
描述:
劳动者
应是
国企改革的受益者/加强权力监督要突出重点/走出谁
《周礼》中的土地
所有制
问题
作者:
李雪山
来源:
史学月刊
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《周礼》
土地
所有制
《左传》
云梦秦简
土地所有权
土地制度
银雀山汉简
使用权
《田法》
土地私有
描述:
《周礼》中的土地
所有制
问题李雪山《周礼》又名《周官》,是研究先秦史非常重要的一部著作。书中土地制度的资料颇多,是本文的基本材料。所反映的土地制度是国有还是私有,这是我们首先遇到的问题。一般说来
代表建议
应是
政府决策的
基础
作者:
黄宏枝
来源:
人大研究
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政府决策
本级人民政府
国家权力
本级人民代表大会
人民代表大会代表
人大常委
代表人民的利益
临澧县
湖南省
人民利益
描述:
代表建议
应是
政府决策的
基础
□黄宏枝《代表法》第一章第二条规定:人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力。第二十五条规定:代表应当采取多种方式
全面的提法
应是
“宽
基础
、活模块、人为本”
作者:
曹学芸
来源:
职业技术教育
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宽
基础
活模块
人为本
学科体系
职业能力
专门化
课程结构
理论探讨
实验研究
专业
基础
描述:
全面的提法
应是
“宽
基础
、活模块、人为本”
垄断利润的
基础
应是
垄断资本主义生产关系的总体
作者:
雷在春
来源:
教学与研究
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
描述:
重要的理论意义。蒋学模同志主编的《政治经济学教材》第四版(以下简称教材)关于帝国主义垄断利润作了新的概括,明确指出:“垄断利润,即垄断组织凭其在生产和流通中的垄断地位获得的超过平均利润的那一部分利润。”“在这里有必要把垄断利润和垄断高额利润两个概念加以区别。后者指垄断组织实际获得的全部利润。它一般包括平均利润加垄断利润,在个别垄断企业还包括因采用新技术降低个别成本而比其他垄断企业多得的超额利润。”这一表述克服了该书第三版中垄断利润定义与垄断利润来源之间不协调的矛盾,逻辑比第三版严密,观
词语梳理
应是
当代哲学发展的
基础
作者:
张艺
来源:
岭南学刊
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
当代哲学
书面语
外来词语
语言学
汉语言
学术研究
中国哲学
中国文化
文化变迁
规范语言
描述:
词语梳理
应是
当代哲学发展的
基础
张艺(中共广东省委党校哲学教研室讲师)在有关21世纪中国哲学展望的讨论中,大都指出了哲学发展的转折性机遇。但作为发展的一个条件,面对20世纪哲学的困境,应该着手些
基础
基础
教育改革的关键词
应是
“文化变革”
作者:
李政涛
来源:
教育理论与实践
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
基础
教育改革
文化变革
生存方式
价值取向
思维方式
改革过程
新文化
文化传统
文化理念
改革者
描述:
什么是
基础
教育改革的
基础
?在笔者看来,这个
基础
的核心就是文化。文化就是人的生存方式,就是教育行政管理者、校长、教师和学生的价值取向、思维方式和行为方式,而所有教育改革的关键词就是文化变革。所谓文化
学校体育
应是
学生终身体育的
基础
作者:
邹小莉
来源:
东西南北:教育观察
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
体育教育
终身体育
运动能力
描述:
要为终身体育打下良好的
基础
,使其发挥终身的效益。
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