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之哀与木兰之幸
作者:王子义  来源:语文教学之友 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 木兰  王安石变法  北宋  神童  政治革新  文学家  环境  结局  思想境界  将军 
描述:作为北宋一代名相王安石,不仅是政治革新的旗手、思想深邃的大家,更是耳熟能详的文学家。因还家路过仲家乡,在舅父家听说"世隶耕"的仲家有5岁神童仲之趣事,便记挂胸间,并
通过“不可思议”走近方仲
作者:汪俊华  来源:新课程(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学模式  中学语文教学  文言文  课堂教学  二十年  重要性  王安石  教学经验  学生自主学习  教育 
描述:文借事说理,以方仲的实例,说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分:叙事部分写方仲幼年时天资过人,却因其父"不使学"而最终"泯然众人",变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看
浩气垂周鸣国先生
作者:柳国华  来源:山东文献 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:浩气垂周鸣国先生
〔附〕王安石《伤仲》并现代汉语译文
作者:暂无 来源:诗刊 年份:1984 文献类型 :期刊文章
描述:〔附〕王安石《伤仲》并现代汉语译文
王安石:从仲个案中感悟教育论
作者:宋子江  来源:初中生世界 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  个案  思考  教育论  事实  跟踪调查  概念区分  掌握  感悟  做诗 
描述:王安石:从仲个案中感悟教育论
“乞之”还是”丐之”——《伤仲》质疑
作者:何登峰  来源:语文教学之友 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲  王安石  语文版  竟然 
描述:笔者近日偶读语文版王安石的《伤仲》一文,发现平素熟知的"邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之"句中的"乞之"竟然被改为"丐之"。这使笔者大惑不解。究竟是"乞之"还是"丐之"?
丹心系洪泽湖——记全国人大代表、“全国五一劳动奖章”获得
作者:刘朝文  来源:群众 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 获得者  人大代表  奖章  洪泽湖  小学教师  精神文明  王安石  教学船  陆龟蒙  苏东坡 
描述:洪泽湖象青春少女一样美丽,曾令陆龟蒙、王安石、苏东坡、秦少游等一代又一代文人墨客流连忘返,挥毫泼墨,留下许多著名篇章。然而,由于历史的原因,这里一度成为“落后”的代名词。经济落后,文化落后,作为精神文明源流的教育事
浅析“仲现象”的文化因素
作者:孔庆鹏  来源:江苏政协 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 青少年运动员  王安石  世界中学生运动会  文化教育  体育项目  世界大赛  体育比赛  现象  竞技体育  成绩 
描述:员在世界大赛上却是成绩平平,有的甚至已经早早地被淘汰而不见踪影了。在我国体育界,不少项目存在着"仲现象",这已是不
方仲成名记(故事新编)
作者:陈雄  来源:全国优秀作文选(初中) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中外合资  故事新编  应试教育  学校  家具厂  王安石  班主任  火车  木匠  城市 
描述:暗叫好,心想这小孩真好哄,一本破书就搞定了。他爸打了多年的工,依然很
对王安石《伤仲》一文的质疑与阐释
作者:魏国权  来源:语文学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲  王安石  阐释  唯物主义  后天教育  语文课本  政治家  思想家  文学家  思想观  中学  语文教学 
描述:对王安石《伤仲》一文的质疑与阐释