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课堂教学应是三种思维活动的共同过程
作者:詹春国  来源:中学数学教学参考 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学数学  数学教学  课堂教学 
描述:课堂教学应是三种思维活动的共同过程
创新思维的培养应是美术教学的重点
作者:张金柱  来源:沧州师范专科学校学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  创新思维  培养 
描述:在美术教学中采取多种积极措施培养学生的创新思维
语文课应是启迪创新思维的基石
作者:薛冬冬  来源:今日科苑 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课  语文课  启迪  启迪  创新思维  创新思维 
描述:每个人在学习过程中都有创新的冲动,语文教学担负着全面的培养学生素质的任务,在开展教学工作中需要以培养有创新思维的有独特个性的学生为己任,去塑造一个个富有创造力的学生个体,为学生走入社会最大程度
日语教育应是理性思维与感性认识的完美结合
作者:段艳菊  来源:考试周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 日语教学  理性思维  感性认识 
描述:在外语教学中,属于理性思维一部分的语法教学一直被置于重要地位,而对属于感性认识范畴的教学手段如模仿、图片和视听资料等直观材料的作用则不太重视。文章从理性和感性的概念入手,分析日语教学中感性认识
数学课堂应是思维训练的操场
作者:王冬云  来源:山西教育(教学) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂  数学课堂  思维训练  思维训练  学生  学生  训练思维  训练思维  解决问题  解决问题  操场  操场  数学教学  数学教学  平行四边形  平行四边形  实践操作  实践操作  思考  思考 
描述:数学课堂理应成为思维训练的操场,离开了思维训练,数学课堂将是一潭死水,有了思维训练的数学课堂才能有生命的活力。一、在解决问题的过程中训练思维"问题是数学的心脏",这是数学家哈尔
经济发展方式转变的前提应是思维方式转变
作者:阮直  来源:学习月刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 方式转变  方式转变  经济发展方式  经济发展方式  思维方式  思维方式  科学发展观  科学发展观  发展阶段  发展阶段  高投入  高投入  地方政府  地方政府  增长方式  增长方式  改革开放以来  改革开放 
描述:改革开放以来,我国经济发展方式转变取得了很大的成效;但同时还存在着大量的"高投入、高消耗、高排放、不协调、难循环、低效率"的问题。选择什么样的发展方式,取决于国情和发展阶段
厂长(经理)应是企业法人的代表
作者:黄卓  来源:中国法学 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:揣冒昧,拟从法学理论和经济体制改革的要求出发,谈谈个人的一些初步认识。笔者认为,厂长的法律地位,应取决于全民所有制工业企业的法律地位。只有对全民所有制工业企业的法律地位有了法律上的规定性,厂长的法律地位才易于确定。
中国共产党应是先进生产力的代表
作者:陈兆德 王月山  来源:唯实 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 先进生产力的代表  社会主义改造  中国共产  解放和发展生产力  无产阶级  邓小平  “先进社会生产力的发展要求”  生产力发展  建设有中国特色社会主义  解放生产力 
描述:基础,决定了我们党应是先进生产力的代表 历史唯物主义告诉我们,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动,是社会历史发展的根本动力,生产力是历史发展的决定力量。在人类历史上,社会形态的更替,一种
代表和维护应是工会的基本职能
作者:王衍林  来源:山东工运 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:代表和维护应是工会的基本职能
代表工作室不应是摆设
作者:方明校 葛恒部  来源:乡镇论坛 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 依法行使职权  乡镇政府  闭会期间  人大代表  村级工作  村委会  代表工作室 
描述:为方便农村人大代表在闭会期间倾听民声,征求群众对乡镇政府以及村级工作的建议和意见,特别是收集需要政府办理的相关事务,帮助村民解决一些力所能及的问题,不少地方在村委会设置了代表工作室,为的