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罗汝芳的教育思想
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作者:罗伽禄 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
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描述:问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
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学校不应是一个枯燥的环境
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作者:暂无 来源:世界中学生文摘 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校 公立中小学 环境 学生 教师 美国 教学质量 课桌 网络 教学目的
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描述:学校不应是一个枯燥的环境
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北京四中:学校应是每一个人的精神家园
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作者:暂无 来源:基础教育课程 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京四中 精神家园 个人 学校 高峰论坛 教育合作 精神生活 办学目标
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描述:“北京四中现代教育合作高峰论坛”近日举办。北京四中校长刘长铭在论坛上提出,北京四中总体的办学目标就是成为师生精神生活的家园和丰富人生的起点,让师生获得发展的机会,享受成长的愉悦,懂得责任与良知
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《明妃曲》艺术谈
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作者:史黎 来源:社会科学辑刊 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 大汉族主义 匈奴 王安石 王昭君 艺术 毛延寿 胡汉 作品 西京杂记 回顾
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描述:且在艺术上也不落前人窠臼,很可称道。《明妃曲》第一首,着力写明妃的哀怨,结构很别致,好象一出戏分若干场,诗的每一节都有各自的出场人物。“明妃初入汉宫时,泪湿春风鬓角垂,低回顾影无颜色,尚得君王不自持
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爱是艺术,更应是科学
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作者:史凯 来源:前线 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生 断代史 艺术 父母 科学 教师 逆反心理 家长 望子成龙 人生
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描述:反心理相当严重,真让人不知
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浅论曹操诗歌的艺术悲情
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作者:杜广中 来源:现代语文(文学研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 诗歌创作 曹操 钟嵘《诗品》 悲情 艺术 《宋书》 《魏书》 《诗薮》 胡应麟
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描述:浅论曹操诗歌的艺术悲情
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宋代莆田的教育
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作者:林祖泉 来源:福建史志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育 宋代 莆田 经济发展 文化发展 社会政治 文化水平 王安石
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描述:成兴化军浓厚的重教兴学风气,即有规模壮观的官学(军学、县学)和遍地林立的私学(书堂、书院)。
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为中国书法教育开辟新路:记书画家吴炳伟教授
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作者:王金育 来源:收藏 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 教授 书法家 生平事迹 中国 教育
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描述:为中国书法教育开辟新路:记书画家吴炳伟教授
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浠水县重视艺术教育
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作者:李二红 来源:学校党建与思想教育(下半月) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校艺术教育 浠水县 实验小学 先进单位 湖北省 美育节 教育局 黄鹤
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描述:2007年1月8日,湖北省浠水县教育局荣获湖北省第七届黄鹤美育节优秀组织奖,该县实验高中、实验小学等学校被评为全省学校艺术教育先进单位:[第一段]
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教育应是和谐的艺术
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作者:陈立春 来源:考试(中考教师) 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:捷克教育家夸美纽斯被尊为教育学的鼻祖.近来我再读他的代表作<大教学论>,真是心潮澎湃,感慨万千. <大教学论>的主导思想就是和谐教育的思想,即热切期望所有的人都能受到完善的教育,使之得到多方面的