检索结果相关分组
- 语文学科开展探究式学习的实践探索
- 作者：王燕芹 来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实践探索 引导学生 语文新课程标准 语文学习 王安石 语文课程 解决问题 发现问题 身心发展 学习需求
- 描述：《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
- 基于“材料、情境——问题探究”的课堂教学探索——以人教版“
- 作者：刘松柏 来源：中学历史教学参考 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 教学设计 人教版 人教版 王安石变法 王安石变法 教学探索 教学探索 问题探究 问题探究 人民教育出版社 人民教育出版社 历史教育 历史教育 材料 材料
- 描述：学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁，漫步其中，撰稿参与，阅读思考。交流协商。互动互助。广益教学，对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用．乃专栏之最大愿望矣。
- 邀福逐疫 造型多元：浅析南丰傩面具开山
- 作者：宗恒 肖滢 来源：商情 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 南丰傩面具 南丰傩面具 开山 开山 方相氏 方相氏
- 描述：南丰傩文化是中国非物质文化遗产保护的重要对象之一，其傩面具也随着傩文化的源流发展而表现各异，开山是南丰傩面具当中最有代表性的，其源流和功能的区别使其最终成为南丰傩面具之中最有特点的一个题材。
- 赣杭铀成矿带相山：东乡段多元信息特征与铀矿化
- 作者：林子瑜 来源：华东铀矿地质 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 铀矿床 铀矿床 成矿带 成矿带 矿化 矿化 多元信息 多元信息
- 描述：本文基于对以ＴＭ影像为主的包括航空能谱、航磁及重力在内的多元信息的综合分析，论述了该区多元信息特征、影像地质构造块体（简称影像地体）的划分及铀成矿规律，在此基础上，指出了该区今后的找矿方向。
- 基于多元统计的相山铀矿田微量元素地球化学特征分析
- 作者：刘国奇 夏菲 潘家永 巫建华 陈少华 刘帅 来源：矿物岩石地球化学通报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 相山铀矿田 相山铀矿田 微量元素 微量元素 判别分析 判别分析 聚类分析 聚类分析
- 描述：合以上两个方面,相山铀矿田的成矿物质来源与围岩无直接关系,成矿的热液系统分为高温热液系统和低温热液系统。
- 开拓探索，填补空白：读王英志《性灵派研究》
- 作者：裴世俊 来源：海南大学学报(社会科学版) 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《性灵派研究》 王英志 填补空白 袁枚 清代诗歌 性灵说 资本主义萌芽 女弟子 《红楼梦》 半殖民地半封建
- 描述：开拓探索，填补空白：读王英志《性灵派研究》
- 沉思呐喊探索－试析北宋思想家李觏的诗歌创作
- 作者：王群 来源：抚州师专学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋 思想家 李觏 诗歌 文学创作
- 描述：北宋思想家李觏亦为富有创作才华的诗人。他的诗歌创作既有哲学思想方面的思索，又有社会政治方面的呐喊，表现了宋代知识分子的良知与责任感。在诗歌艺术方面，他以深邃的洞察力、多样的艺术风格、富有特色的语言形式和表现技巧，在当时诗坛上独树一帜，对宋代诗歌发展作出了积极的贡献。
- 数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
- 作者：龚惠珍 来源：小学数学教师 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
- 利用QQ技术平台辅助教学探索李安平
- 作者：张杰 来源：中国现代教育装备 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：利用QQ技术平台辅助教学探索李安平
- 江西建昌帮炆制地黄中辅料作用探索(Ⅰ)
- 作者：胡志方 王小平 郭慧玲 陈建章 来源：中国实验方剂学杂志 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 建昌帮 建昌帮 熟地黄 熟地黄 单糖 单糖 低聚糖 低聚糖 炮制机制 炮制机制
- 描述：黄的影响.结果:炊制地黄中单糖含量高于各缺辅料炆制品,但其低聚糖含量低于各缺辅料炆制品.炆制地黄、炆制地黄(缺砂仁)、炆制地黄(缺砂仁与陈皮)、炆制地黄(缺砂仁、陈皮与黄酒)、炆制地黄(缺黄酒)、炆制地黄(缺陈皮)中单糖质量分数分别为(23.46±1.07)％,(21.81±0.94)％,(15.83±1.01)％,(14.14±0.58)％,(21.91±0.76)％,(21.53±0.84)％；低聚糖质量分数分别为(3.02±0.25)％,(3.29±0.17)％,(11.73±0.64)％,(14.33 ±0.83)％,(6.17 ±0.38)％,(3.77±0.19)％.结论:建立的含量测定方法操作简便、稳定、准确；辅料砂仁、陈皮与黄酒会影响熟地黄炮制过程中化学成分的变化,为阐明其炮制机制提供实验依据.