检索结果相关分组
- 谁是大文豪之贾岛和王安石
- 作者：韩中华 来源：小学生优秀作文(低年级版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 贾岛 唐宋八大家 政治改革 诗
- 描述：一个被称为“诗囚”，一生不喜欢和人来往，写的诗凄（qī）凄苦苦；一个是唐宋八大家之一，处在政治改革的风口浪尖，文章雄健简练。
- 千红万紫：终让梅花成魁
- 作者：江春林 来源：百姓 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅花 院画家 中国画 河南省 画梅 王安石 毛主席纪念堂 中国艺术 研究院 文化艺术
- 描述：中国艺术研究院一级美术师,河南省中国画院画家,河南文化艺术研究院副院长李英保。他笔下的梅,被称为
- 古人改诗趣事
- 作者：暂无 来源：辅导员（教学版） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 趣事 古人 诗 明月 王安石 家乡
- 描述：一 王安石看到一位友人写的诗中有“明月当空叫，，黄犬卧花心”两句，不禁提笔改道：“明月空中照，黄犬卧花阴”。他自以为改得很恰当，实际倒是错了。原来友人的家乡有一种乌叫“明月”，有一种昆虫叫“黄犬”。
- 也谈王安石的人才观——由《伤仲永》的评价说开去
- 作者：詹龙雨 来源：皖西学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中 语文教学 伤仲永 王安石 人才观 写作目的 艺术效果
- 描述：学而能诗的‘突发’的天才,反映了作者认知上的局限.”究竟如何看待方仲永的“通悟”呢?是认为反映了王安石认知上的局限或思想中的唯心主义,还是看成作者为了写作目的、追求某种艺术效果而有意为之?依我浅见
- 沈括：生不逢时去拼诗
- 作者：阿丁 来源：传奇故事(百家讲坛下旬) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 沈括 国家图书馆 宋神宗 诗 王安石 领袖
- 描述：沈括，一个可向多领域劈腿的章鱼型人才。弱冠之年就承父荫当了个沐阳主簿的小官，在任上显示了其出众的水利才能。32岁中进士，三年后在大宋的国家图书馆谋了个职位。宋神宗时，王安石获最高领袖重用
- 强健的筋骨 不屈的品格--《梅花》赏析
- 作者：张贯杰 来源：云南教育(基础教育版) 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅花 王安石 宋神宗 保守派 阶级矛盾 政治主张 政治家 文学家 墙角 改革派
- 描述：仍不改变自己的政治主张,仍然保持着“孤芳不变”的节操,从这首《梅花》诗中,亦可见其气节。“墙角数枝梅”,“墙角”,是不引人注意的角落,“数枝”,是说数量不多,与后边的“独自开”相呼应。意思是说,在不
- 众芳摇落独暄妍——梅花
- 作者：曹正文 来源：园林 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅花 林逋 中国诗史 南宋诗人 咏梅诗 花卉 陆游 王安石 粉蝶 浏览
- 描述：众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂;幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。——宋·林逋《梅花》浏览中国诗史,可以发现,有
- 以读为主 明意入境 品情悟理－《梅花》教学设计
- 作者：周泽锋 袁军辉 来源：云南教育 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学语文教学 王安石 梅花 教学设计 教学方法 思想感情
- 描述：以读为主 明意入境 品情悟理－《梅花》教学设计
- 王安石教育思想初探
- 作者：陈天波 来源：益阳师专学报 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 感化教育论/环境决定论—道德论 王安石
- 描述：王安石抨击了传统的儒家教育思想和科举制度,发掘了教育发展的规律,并提出了一系列的改革措施,在中国教育史上具有一定的地位。