检索结果相关分组
- 在课堂上播下发现和创新的种子
- 作者：王敏 来源：中学语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创新意识 发现 教师 王安石 课堂 大学生 语文课 两山 鼓励 保护
- 描述：语文课需要发现,需要创新,这就如同王安石的两句诗"一水护田将绿绕,两山排闼送青来"所营造的境界。"绿"是学生自身的发现和创新意识,"一水"是教师
- 教师应是思想者
- 作者：程红兵 来源：湖北教育(新班主任) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想者 教师 教育改革 有文化 语文教学 语义教学 操作层面 传承
- 描述：教育也罢，语文教学也罢，都要有思想，教育就是文化的传承，语义教学就足语言的习得与文化的传承，文化的核心就是思想，抽去了思想，我们还有文化吗？我们不断地进行教育改革，不断地进行技术操作层面的变化
- 中国古代林业资源的开发与保护
- 作者：刘锡涛 来源：甘肃林业 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 林业资源 中国古代 《吕氏春秋》 保护森林资源 生物资源 《周礼·地官》 《礼记·月令》 山林资源 火烧山 开发与保护
- 描述：人类对森林的砍伐，尤其是大规模的乱砍滥伐，给林业资源带来严重的破坏。如《水经注》卷九载“汉武帝塞决河，斩淇园之竹木以为用。寇恂为河内，伐竹淇川，治矢百余万以输军资。今通望淇川，无复此物。”此后，记载森林遭破坏的文献很多，可以归纳为以下几个方面：１．屯...
- 学校应是传承文化传统的主角
- 作者：暂无 来源：新作文(高考在线) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：学校应是传承文化传统的主角
- 汤显祖与前后七子的传承关系
- 作者：张青 来源：聊城大学学报(社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 前后七子 情感 格调 学古
- 描述：汤显祖历来被看作反前后七子的主将,但其大量的诗文作品表明,无论在理论主张还是创作实践上,他都与前后七子存在着明显的传承关系。具体体现在张扬情感、重格调、借鉴古人古法等三个方面。
- 吴宏聪 师道的传承
- 作者：黄今 来源：南方人物周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陈平原 中国现代文学 西南联大 师道 硕士研究生 学生 中山大学 中文系 沈从文 朱自清
- 描述：面对死亡,父亲看得很淡然。儿子吴嘉乐说。早在几年前,吴宏聪就要学生把自己的铭文刻在妻子的墓碑上。当时学生十分犯难,吴宏聪却始终泰然处之。7月底,吴宏聪病重入院,学者陈平原前来探望。上世纪80年代,陈平原是吴宏聪的中国现代文学硕士研究生。吴老师是大转折时代的人,陈平原说,他
- 宜春禅宗文化遗址的保护与展望
- 作者：熊贤礼 黄颐寿 来源：南方文物 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宜春禅宗文化遗址 文化遗址保护 展望 希运禅师 曹洞宗 仰山禅师 塔林 良价禅师 洞山禅师 管理 文物保护 开发利用 禅宗旅游产业 资源整合 禅宗文物资源
- 描述：宜春禅宗文化遗址的保护与展望