检索结果相关分组
马头山羊标准化示范区项目实施的管理工作做法与体会
作者:韩仕平 柯有田 郑少友 徐长荣  年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 标准化委员会  马头山羊  示范区  管理工作  项目实施  人民政府  农业标准  实施时间 
描述:湖北省郧西县是马头山羊的原产地和主产区。1987年被湖北省人民政府正式确定为马头山羊基地县。2004年12月,国家标准化委员会【2004】101号文件下达郧西县《马头山羊标准化示范区》为国家第5批农业标准二类项目。项目实施时间为2005年1月至2007年12月,建设期3年。示范
报纸应是先进文化的传播者--学习江泽民同志三个代表思想的体会
作者:余忠华 张玺乾  来源:宜宾学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:报纸应是先进文化的传播者--学习江泽民同志三个代表思想的体会
复方黄松湿巾在会阴切开缝合术后的应用体会
作者:段鲲 马洪涛 孟晶莹  来源:深圳中西医结合杂志 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 会阴切开缝合术  复方黄松湿巾  外敷 
描述:会阴切开缝合术是一种产科常见手术。因手术位置的特殊性使会阴切口易受到恶露及大小便的污染。造成切口愈合不良,直接影响产妇的生活质量。我院使用广西源安堂生产的复方黄松湿巾外敷会阴切口,取得满意效果。
复张性肺水肿引起急性呼吸困难用酚妥拉明的治疗体会
作者:潘兴祖  来源:南京医学院学报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 复张性肺水肿  酚妥拉明 
描述: 复张性肺水肿是一种非心源性肺水肿,;较为少见,有人总结100年内仅发生60例。但后果严重,若能早期识别则可挽救生命。本文总结5例病例,采用以酚妥拉明为主的治疗取得较为满意的疗效。
1例双侧膈肌破裂的诊治体会
作者:汪润华 吕荣楠 吴曾樾 岳军  来源:临床荟萃(大内科) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 膈肌破裂  静脉复合麻醉  气管导管  江苏省徐州市  肺呼吸音  复张性肺水肿  胸椎压缩性骨折  多发性肋骨骨折  呼吸困难  分泌物 
描述:报告如下。 1 病例摘要 患者 男性,45岁。因拖拉机翻车砸伤6小时入院。查体:BP14/10kPa(105/75mmHg),P140次/分,左肺呼吸音低,气管右移,X线片见左侧多发性肋骨骨折
寻找“险远”中的“非常之观”——深入采访的一点体会
作者:宋金萍  来源:传媒观察 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 深入采访  高速公路建设  沪宁高速公路  《游褒禅山记》  宋代文学  新闻记者  高等级公路  王安石  新闻采访  宣传报道 
描述:宋代文学大师王安石在《游褒禅山记》一文中有这样精辟的阐述:“世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远。”论述了“非常之观”与“险远”的关系。由此,笔者联想到了报纸,联想到了新闻采访。一张报纸献给读者的应当是生活中最有价值的及时信息;而一名新闻记者应当苦苦寻求的也正是生活中的“非常
骨折后低张性水肿448例防治体会
作者:钱忠权  来源:中国中医骨伤科杂志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 骨折  低张性水肿  预防  中医药疗法 
描述:骨折后低张性水肿448例防治体会江苏省如东县中医院骨伤科钱忠权低张性水肿是骨伤临床常见病,即骨折外固定解除后的继发性水肿,笔者自1986年至1994年间,采用软固定,按摩理筋,功能锻炼,内服“骨伤
株系循环法繁育小麦原良种的应用效果及体会
作者:高剑波 戚宝 马国良 陆钦武  来源:种子科技 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 小麦  育种  株系循环法  良种繁育  应用效果 
描述:株系循环法繁育小麦原良种的应用效果及体会江苏省宝应县种子公司(225800)高剑波戚宝马国良陆钦武自60年代起,我县在小麦原良种生产上一直采用“改良混合选择法”,即单株(穗)选择、分系比较、混系繁殖
周鸣歧老中医湿疹散的临床运用体会
作者:周升平 董玉 郭昕 栾馥  来源:辽宁中医杂志 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 湿疹  湿疹散  风湿热毒  电镜观察 
描述:西医采用脱敏、激素等方法治疗湿疹 ,疗效不甚理想。笔者以湿疹散治疗湿疹病 1 50例 ,同时 ,设西药对照组 88例进行临床疗效比较。结果治疗组疗效显著优于西药对照组 ,经电镜病理学观察 ,佐证
作文最终应是一门艺术——“文集”式作文法的探索与体会
作者:赵恒仁  来源:新课程(初中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文水平  语文课程标准  学生  作文法  艺术  文集  作文教学  作文写作  自主写作  自主拟题 
描述:《语文课程标准》要求教师“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文”。同时“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工,汇编成册,回顾和交流学习成果”。在具