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阅读教学中逻辑知识的运用
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作者:吴育华 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 逻辑知识 学生思维 语文课堂教学 豪强地主 静思考 语文能力 运用 王安石 司马光
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描述:在一些语文展示课上,阅读的分量很重,读的形式也多样化:朗读、默读、自由读、范读、比赛读、表演读……一时间,好似阅读教学的全部都在读上,学生的语文能力都能通过读来提高。笔者多次参加语文课堂教学观摩活动,冷静思考后
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《文史知识》2013年编委会召开
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作者:暂无 来源:文史知识 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 文史知识 编委会 编辑部 工作计划 本年度 黄松 主编 成果 汇报 肯定
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描述:【本刊讯】5月7日上午,由《文史知识》主编黄松先生主持召开了2013年编委会。各位在京编委出席,编辑部同仁与会。会上,编委们听取了《文史知识》2012年度的工作汇报及本年度的工作计划,肯定了刊物
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文史知识魔力卡
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作者:暂无 来源:海峡儿童(读写)(3-6年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 文史知识 魔力 终南山 出人头地 历史人物 哀牢山 欧阳修 王安石
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描述:1.“寿比南山”一词里的“南山”指的是:()A.大娄山B.终南山C.黔南山D.哀牢山2.“出人头地”最初指的是哪位文人高人一筹?()A.欧阳修B。苏轼C.陆游D.王安石3.与“指鹿为马”典故有关的历史人物是:()A.韩信B.项羽C.赵高D.刘邦
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新春佳节话竹笋
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作者:陈新丁 来源:今日科苑 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 竹笋 《诗经》 《周礼》 传统 冬笋 鱼
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描述:春节是我国的传统佳节,竹笋是我国人民的传统佳肴,故有无笋不成席之称。古往今来,有关吃笋的故事传说,还真不少。早在公元前1066年,周成王在临终召集文武诸侯拥戴康王
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陆象山知识学研究
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作者:庄庆信 来源:哲学论集 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:陆象山知识学研究
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重视知识迁移 加强能力培养
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作者:王家田 来源:安徽教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养 知识迁移 语文教学 人物形象 转化迁移 《语文读本》 王安石 知识的迁移 阅读方法 《鸿门宴》
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描述:重视知识迁移 加强能力培养
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茶馆知识窗——有知者无畏
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作者:暂无 来源:视野 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国民间 康熙皇帝 中国古代典籍 正式文件 配偶 清代 周礼 皇后 并合 权力
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描述:人,贵纪2人,妃4人,嫔6人。但是,皇帝仍有很大的增加编制权力,因为嫔以下的贵人、常在、答应等,都没有具体的名额限
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“考工记”及其中的力学知识
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作者:王燮山 来源:物理 年份:1959 文献类型 :期刊文章 关键词: 考工记 力学知识 工程技术 周礼 科学技术 先秦时代 汉代 科学性 材料力学 作用
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描述:一、关于“考工记”“考工记”是我国先秦时代的古籍之一,也是我国现存最古的一部科学技术典籍。这部文献自汉代以后补入“周礼”,成为“周礼”的一篇--“冬官”篇。其实“考工记”和“周礼”本是风马牛不相及的,汉朝的河■献王因为传至当时的“周礼”
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增加知识的含“新”量
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作者:于国锋 来源:老年教育(老年大学) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习新知识 王安石 老年人 老年大学 指物 作诗 文理 聪明 当今世界 知识创新
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描述:王安石笔下的仲永,幼时极聪明,指物作诗立就,其文理皆有可观者,因此父利其然也,日携仲永环谒于邑人,不使学,由于净吃老本,坐吃山空,到十二三岁时,
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语法知识应是基本的、实用的、可接受的
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作者:陶伯英 来源:语文学习 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:语法知识,怎么教。许多老师总结多年来的教学经验说明,中学教的语法知识应该是基本的,必要的,而且是可接受的。可接受性很重要,教学的对象是十三四岁的学生,超过了他们的年龄特点、理解能力和学习负担,是难以