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课堂应是创造的晴空
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作者:吴友智 来源:师道 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学教育 课堂教学 创新精神 教师 教学方法 学习兴趣
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描述:课堂应是创造的晴空
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学习应是七色阳光
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作者:李伟 来源:安徽教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 学校 考试 作业 基础知识 成年人 课堂教学
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描述:教师在怒气冲冲地训斥学生:你们到学校来干什么的?要玩就回家去,别来浪费时间。显然,他面对的是些贪玩、不用功的学生.这位好心的教师所说的话,我们经常可以听到,也许还有同感:是啊,学生来学校就是学习
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朗读应是语文课堂的亮点
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作者:范俊娥 来源:教育实践与研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文 课堂教学 朗读教学 基本功训练 语感 中学
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描述:朗读是一项重要的阅读基本功训练,应是语文课堂的亮点。朗读有助于理解与感悟,朗读是培养学生语感的有效方法,朗读是师生互动交流的有效途径,也有助于发展和提高学生的口语表达能力,还可以展现学生的人性美,陶冶学生美好的情感,提升学生的语文素养,即使是高中的语文课堂也不能忽视。[著者文摘]
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也谈语文课堂提问的技巧
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作者:周华华 来源:新课程改革与实践 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问 语文 课堂教学 著名学者 教育家 陆九渊 陶行知
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描述:学中,
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培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
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作者:许圣道 来源:中国教育与教学杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 素质教育 创新思维 大学 教学模式 教学内容 教学方法
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描述:素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键,培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标,而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此,应变革传统的课堂教学模式,真正把创新思维和
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语文课堂应是有效、多向和高质量的互动
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作者:孙锁梅 来源:沙棘(科教纵横) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 教学质量 课堂教学 多向 教学工作 战场
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描述:新时期给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,减轻学生课业心理负担,大面积提高教学质量.而课堂教学是提高语文教学质量的主要战场,这个战场的胜负决定了语文教学的成败,因此,语文教学要走出困境
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某铜矿马头山矿体采矿方法优化选择
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作者:苏伟 唐绍辉 来源:采矿技术 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 上向进路充填采矿法 上向进路充填采矿法 充填系统 充填系统 回采工艺 回采工艺 采场支护 采场支护
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描述:参数、回采顺序和通风系统。
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抓改革 优化产业结构 转机制 提高经济效益
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作者:曹二俚 来源:江西政报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 第二次国内革命战争 抚州地区 历史悠久 唐宋八大家 提高经济效益 汤显祖 王安石 深化改革 省政府 大力发展
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描述:抚州地区历史悠久,从隋开皇九年改临川郡为抚州,已有一千四百多年的历史。唐宋八大家中的王安石、曾巩,明代的大戏剧家汤显祖都出于这里。在第二次国内革命战争时期,是根据地和游击区。我区以农业为主,资源丰富。在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下,经过全区三百三十多万人民的艰苦努力,到
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新课堂应是充满爱的课堂
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作者:王燕虹 来源:新教育(海南) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课堂 新课堂 学生主动参与 学生主动参与 小学生 小学生 学生个性 学生个性 课堂教学 课堂教学 创新精神 创新精神 主体意识 主体意识 新课程 新课程
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描述:新课程呼唤新课堂应该是充满爱的课堂。小学生刚走进学校.他们就像那细嫩的芽儿.需要更多的关爱、呵护和引导。教师应促进学生个性充分自。由地发展。引导学生主动参与课堂教学,培养学生的主体意识和创新精神
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数学课堂教学应是数学生活化的教学:浅谈一节《中位数、众数》
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作者:司武祥 来源:新课程研究(教师教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂教学 数学生活化 中位数 教学体会 众数 课程改革 数学教学 数学教材
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描述:随着课程改革的逐步深入,人们对数学教学的认识逐步加深,数学课堂教学应是数学生活化的教学已成共识。笔者在使用人教版初中数学教材《中位数众数》一课的教学中,尝试引导学生发现问题,分析问