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教育家应是知者、仁者和勇者
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作者:杨小微 来源:成才之路 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育家 教育家 仁者 仁者 办学者 办学者 专业化 专业化 教育领导 教育领导 思维 思维 领导力 领导力 领导方式 领导方式 领导学 领导学 理解 理解
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描述:从2003年以来,温家宝总理在多个场合倡导教育家办学,我认为这是一种对改革与发展进行专业化指导的呼唤。我理解的教育家没有一个标准,也没有一个绝对的分类,不过应该有一个基本诉求:所有已经成为和正在成为教育家的人都应努力成为知者、仁者和勇者。
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某铜矿马头山矿体采矿方法优化选择
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作者:苏伟 唐绍辉 来源:采矿技术 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 上向进路充填采矿法 上向进路充填采矿法 充填系统 充填系统 回采工艺 回采工艺 采场支护 采场支护
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描述:参数、回采顺序和通风系统。
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李刘晋 电教在优化课堂教学结构中的效益
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作者:暂无 来源:电化教育杂志 年份:1993 文献类型 :期刊文章
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描述:李刘晋 电教在优化课堂教学结构中的效益
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抓改革 优化产业结构 转机制 提高经济效益
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作者:曹二俚 来源:江西政报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 第二次国内革命战争 抚州地区 历史悠久 唐宋八大家 提高经济效益 汤显祖 王安石 深化改革 省政府 大力发展
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描述:抚州地区历史悠久,从隋开皇九年改临川郡为抚州,已有一千四百多年的历史。唐宋八大家中的王安石、曾巩,明代的大戏剧家汤显祖都出于这里。在第二次国内革命战争时期,是根据地和游击区。我区以农业为主,资源丰富。在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下,经过全区三百三十多万人民的艰苦努力,到
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掌握比较思维方法提高学生历史比较能力
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作者:雷发云 来源:历史教学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史概念 比较思维 比较能力 赋税制度 封建社会后期 王安石变法 反帝反封建 半殖民地半封建社会 法国资产阶级革命 历史的方法
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描述:掌握比较思维方法提高学生历史比较能力
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论中国传统政治思维对王安石散文的渗透
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作者:李小兰 李伟 来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石散文 传统政治思维 道德与政治 人治主义
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描述:思维对王安石散文的渗透
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刘绍棠的辩证思维与他的文学创作
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作者:栾保俊 来源:中国现代、当代文学研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章
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描述:刘绍棠的辩证思维与他的文学创作
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语文课堂中 ,思维教育的重点应是逻辑思维
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作者:王跃平 来源:徐州教育学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 逻辑思维教育 非逻辑思维教育 地位
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描述:在今天的语文教育界,没有人否定在语文教育中实施思维教育的重要性和必要性,但实施思维教育的重点在哪儿,大家并不是太清楚。文章从理论和实践两个方面就这一问题进行了探讨,认为逻辑思维特别是形式逻辑思维
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课堂教学应是三种思维活动的共同过程
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作者:詹春国 来源:中学数学教学参考 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学数学 数学教学 课堂教学
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描述:课堂教学应是三种思维活动的共同过程
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错!“上帝不是全能的”:归谬思维法
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作者:崔华芳 来源:家教世界 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱迪生 思维法 上帝 归谬 全能 不可能 想像力 王安石 鉴别力 自相矛盾
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描述:爱迪生问倒了。