检索结果相关分组
- 写人三问
- 作者：暂无 来源：故事作文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 写人 北师大版教材 人教版教材 语文课本 文学道路 顾全大局 意大利 刘绍棠
- 描述：版本的教材，我们想找几篇写人的文章，都易如反掌。
- 人应是自己命运的主人
- 作者：朱德生 来源：社会科学论坛 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人的存在方式 思维活动 自我意识 主观与客观 认识活动 有限与无限 形而上学思维方式 彼岸世界 民主制度 命运
- 描述：人是一种非常奇怪的动物。从一个侧面看，他是世界上最聪明的动物：他能改天换地，似乎无所不能。小时候，我看(封神榜)，觉得那些神与仙实在神通广大，不可思议。可是，现代高科技手段已经远远超过了《封神榜》中
- 苏轼“以诗识人”
- 作者：陈雄 来源：科海故事博览(智慧文摘) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 识人 王安石 苏东坡 准确率 细节 客人 交往 生命 典范
- 描述：苏轼的贤内助王弗极会幕后识人,苏东坡和客人谈话之时,王弗立于幕后,往往听得数言,就能断定客人是否值得交往,是哪类人,而且,准确率相当高,可谓是闻言识人的典范。
- 班主任应是多心人
- 作者：梁国钊 来源：中国教育科研论坛 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任 教学管理 学校教育 社会环境 独生子女
- 描述：的“家长”，班主任必须学会做一个多心人。 １ 爱心，是阳光地带 爱，即师爱，它是教师教育学生的前提，是为师者之魂。有位教育家曾经说过一番耐人寻味的话：“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有情爱，就成了