检索结果相关分组
- 让古诗成为数学课堂的调味品
- 作者：蒋永键 来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课导入 古诗 王安石 宋代诗人 引导学生 概念教学 字母表示 数学课堂 精心设计 教师
- 描述：一、新课导入———未成曲调先有情好的戏剧,总要有序幕,演出才能跌宕起伏。作为教师,要精心设计新课导入,使我们的课堂做到"未成曲调先有情"。如教学"用字母表示数"时,我先让学生背一背宋代诗人王安石
- 安全演习是形式 快速反应是关键
- 作者：顾荣芳 来源：幼儿教育 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 幼儿园教育 消防演习 安全教育 中班幼儿 教师 安全地带 游泳池 小班幼儿 案例 组织安
- 描述：演习的?为什么他们有时会不把演习当回
- 品出“绿”字的无限生机
- 作者：邵迪青 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 教师 想象 王安石 望江南 生机 无限 人教版 大同小异 透过
- 描述：王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
- 《师恩难忘》(第二课时)教学案例与评析
- 作者：胡志宏 周雪艳 周益民 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 老师 讲故事 教学内容 刘绍棠 教学目标 核心问题 教学案例 教师 春雨
- 描述：案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。教学目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
- 颠覆思维定势解构生存空间：解读蔡楠《行走在岸上的鱼》
- 作者：柳青 来源：中学语文(读写新空间) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 颠覆 思维定势 解构 生存空间 解读 深度思考 小小说 传统与现代 叙事模式 小说艺术 唯美追求 篇幅短小 宏大叙事 读书人 白洋淀 主题 智慧 阅读 幸福 统一
- 描述：深度思考完美地统一在短小的篇幅之中.
- 我院教师张瑗等获湖北省社会科学优秀成果二等奖
- 作者：韦翰飞 来源：武汉理工大学学报(交通科学与工程版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 优秀成果 湖北省 社会科学 二等奖 学术论文 学术著作 代表大会 联合会 无神论思想 授予
- 描述：我院张瑗、黎德扬、黄劭邦同志撰写的《熊伯龙与无何集》一书,最近被评为湖北省社会科学优秀成果二等奖。这是在今年三月中旬召开的湖北省社会科学联合会第三次代表大会上授予的。这次大会共授予一等奖6个,二等奖25个,三等奖115个。这些优秀成果是从湖北省近几年来的五千多篇学术论文和学术著作中选出来的。
- 这是人民教师的职责--王英云教师给保红同学的信
- 作者：暂无 来源：河北教育 年份：1981 文献类型 ：期刊文章
- 描述：这是人民教师的职责--王英云教师给保红同学的信
- 博士生指导教师简介——黄载禄教授
- 作者：暂无 来源：华中科技大学学报(自然科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 博士生指导教师 教授 井下数据 学院无线电 声波测井仪器 超声电视 俄亥俄大学 程控交换技术 湖南宁乡 遥控遥测
- 描述：晋升为教授,1993年被批准为博士生指导教师.1984年开始招收硕士研究生,至今已招收28名,其中19名已获硕士学位;1988年被聘为博士生副导师,先后协助指导博士研究生3名,其中2名已获博士学位
- 西安音乐学院一九九○年度教师优秀论文奖 评奖办法
- 作者：暂无 来源：交响-西安音乐学院学报 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 评奖 音乐学院 优秀论文 音乐文物 西安 跨年度 长安古乐 教师学者化 乐史 图录
- 描述：长安古乐”研究,即将收获阶段性成果——出版国内第一部《长安古乐谱》,具有较高的学术、资料价值,国内第一部省级音乐文物图录及释文——《陕西出土音乐文物图录》已经杀青出版,也是古代乐史、器乐史和文化史方面重要收获;这还都是集体成果,其它个人著述完成或正在写作中的也很可观。
- 探索无形的教育力——小记声乐教师刘绍坤
- 作者：欣心 来源：北京教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 声乐教师 刘绍坤 人格魅力 北京市实用美术职业学校 终身学习
- 描述：探索无形的教育力——小记声乐教师刘绍坤