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创新,为了延长人类的寿命:记全国政协委员、哈尔滨医科大学普
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作者:张圣华 来源:中国人才 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 哈尔滨医科大学 全国政协委员 普外科 杰出青年科学基金 寿命 人类 专家 伦敦大学
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描述:在英国伦敦大学皇家医学院的外科长廊里,悬挂着一幅标志着中国学者第一人的大幅照片,他就是黑龙江省杰出青年科学基金获得者、中华外科学会全国脾脏外科学组组长、哈医大党委书记姜洪池。
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宋代改革的历史特点及后世影响(专题讨论):创新与因循:“祖
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作者:邓小南 来源:河北学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代 政治基调 经济变革 兵制改革 科举改革 王安石变法 启示
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描述:城市、货币、商业、信用、海外贸易等诸多工商业文明因子,雇佣劳动、包买商惯例、商业信用、集资合伙等新生事物均有踪迹可觅。张其凡认为,宋代兵制改革的特点突出表现在:军队的职业化、雇佣化;军权直接隶属于皇帝,军队成为皇帝的私兵;军队领导机构的多元化;重视禁军的选拔、补充和教阅,严阶级,劳其力;以及在兵力配置上“强干弱枝”、“内外相维”等方面。何忠礼认为,北宋的科举改革不仅有利于政治的清明和中央集权的巩固,而且还推动了宋朝社会经济、文化、思想和科学技术的繁荣与进步,其所获实效确实不容低估。李华瑞认为,士大夫们在王安石变法中所表现出的“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”三不足的大无畏精神,以及变法措施中显现出的近现代社会经济理念的诸多端倪,等等,都是很有价值的历史遗产,其表现在精神层面的历史意义要远大于当时变法无论成败与否的经验教训。
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科技创新潜能的开发应是科技教育的重点
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作者:张玉山 来源:生活科技教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:科技创新潜能的开发应是科技教育的重点
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培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
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作者:许圣道 来源:中国教育与教学杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 素质教育 创新思维 大学 教学模式 教学内容 教学方法
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描述:素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键,培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标,而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此,应变革传统的课堂教学模式,真正把创新思维和
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民营企业自主创新吴宏面伟临的问题及对策
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作者:吴宏伟 来源:党政干部学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 民营企业 民营企业 自主创新 自主创新 人才 人才
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描述:,不能形成稳定的自主创新人才队伍。
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王相明:金风科技与中国风电创新之路
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作者:赵靓 来源:风能 年份:2012 文献类型 :期刊文章
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描述:目前在任金风科技股份有限公司(以下简称金风科技)副总裁兼金风国际首席技术官的王相明,可谓是该公司的“元老级”人物之一.由进入新疆风能公司时的一名普通技术人员到企业副总裁,他完整经历了金风科技在中国风
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创新品质 贴身管理——金蝶EAS亮相山城
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作者:暂无 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:声中拉开。具有国际领先水平的金蝶企业应用套
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创新品质贴身管理金蝶EAS亮相山城
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作者:暂无 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 金蝶公司 EAS软件 企业应用套件 企业信息化
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描述:创新品质贴身管理金蝶EAS亮相山城
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“不解丹青追世好”(苏轼论艺术创新)
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作者:汤炳能 来源:中国古代、近代文学研究 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼论 艺术创新 王安石 随物赋形 欧阳修 自出新意 颜真卿 艺术家 文学创作 创新精神
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描述:则王氏之同也。”这一段文字是批评王安石的。王安石的一些散文,言辞犀利,说理透彻,不失为好的文章。苏轼认为,他的毛病“在於好使人同己”,要求天下人的文风和自己的一个样。这就使得文坛象盐碱荒滩,黄茅白苇,一望无边,十分单调荒凉。
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古为今用 贵在创新(析王安石的《明妃曲》)
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作者:宫粹英 来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 社会作用 政治家 北宋 匈奴 汉元帝 封建统治者 历史事实 文学 有补于世
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描述: 王安石是北宋著名的政治家,也是杰出的散文家、诗人。在文学方面他继承了杜甫、韩愈的传统,强调文学的社会作用,提出“文者,务为有补于世”的文学