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《牡丹亭》出评(下)
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作者:邹自振 董瑞兰 来源:闽江学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 思想 思想 艺术 艺术 评析 评析
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描述:",欲通过微观的评析审视全剧的思想内涵和艺术成就,以表达我们对汤显祖和《牡丹亭》的理解与评价。
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作品的缺陷与评论的缺陷——读汤显祖的《牡丹亭》及其评论
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作者:朱恒夫 赵惠阳 来源:浙江艺术职业学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 缺陷 缺陷 思想 思想 误解 误解 情欲 情欲
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描述:生理方面的情欲。
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略论玄教门人朱思本的地图科学思想
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作者:盖建民 来源:宗教学研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱思本 朱思本 道教 道教 地图科学 地图科学 思想 思想
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描述:地图绘制思想方法上,继承了中国传统的计里画方思想,并巧妙地运用随地为图,乃合而为一的全国性地图绘制方法;在地图图例方面,首创简捷明了系统的几何符号标示法。
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史苑学步忆恩师:缅怀我的导师黄永年先生
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作者:郭天祥 来源:唐都学刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄永年 风范 思想 情怀 缅怀
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描述:后学对前辈学人的深切缅怀和崇敬之情。
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学生·考试
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作者:刘幼宾 来源:少年月刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 科举制度 义务教育 素质教 应试教育 书生 独木桥 教育情况 八股文 王安石 高考
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描述:现在的学生,古时称书生,不像今天这样有年级之分,那时,书生们之间洋溢着阵阵墨香,以诗会友,文章结伴,学术气息十分浓厚。天下千万学子为的是同一目标, “十年寒窗无人晓,一朝成名天下闻。”
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正音应是主攻方向——德宏州傣族学生学习汉语情况的调查
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作者:卢开 来源:语言文字应用 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉语方言 普通话口语 德宏州 傣族 主攻方向 学习汉语 国家汉语水平考试 双语教学 水平测试 汉语能力
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描述:正音应是主攻方向─—德宏州傣族学生学习汉语情况的调查卢开 为适应建设社会主义市场经济的需要,为帮助少数民族学好普通话,正确掌握各民族间通用的这种重要的交际工具,我们傣语课题组和国家汉语水平考试
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“以学生发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、知
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作者:王占宝 来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践教育 “以学生发展为本” 社会本位 价值取向 知识本位 人本位 和谐 中学 素质教育
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描述:实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。[编者按]
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高校辅导员应是学生生命的守护神:对近年几起大学生自杀案例的
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作者:杨宁坤 来源:高校辅导员学刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生自杀 高校辅导员 防线 和谐
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描述:近期,在校大学生自杀的事件不断,作为学生管理一线的辅导员感到责任重大又茫然。辅导员是守护大学生生命的重要防线,预防极为重要,救救他们更是全社会公民义不容辞的责任。
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终极关怀应是学生的幸福体验:《中国教育报》报道浙江省教科院
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作者:杨群 来源:浙江教育科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 浙江省教育科学院 “和谐校园建设”论坛 评价机制 2005年 办学理念
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描述:《中国教育报》2005年7月1日第2版,以终极关怀应是学生的幸福体验为题,报道了浙江省教科院举办的和谐校园建设论坛。报道指出,省教科院组织的和谐校园建设论坛,就什么样的校园是和谐的校园?和谐校园建设
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河南科技学院资源与环境学院学生工作系列之四辅导员应是学生的
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作者:叶晖 李月涛 来源:河南教育(高校版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:河南科技学院资源与环境学院学生工作系列之四辅导员应是学生的