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如何在田字格中指导低年级学生写字
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作者:黄芳 来源:考试周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 低年级语文教学 写字教学 田字格
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描述:写字教学是低年级语文教学的一项重要内容。低年级写字指导离不开田字格,教师如何在田字格中指导学生写字:一是教师认真范写,树立一个榜样;二是教给学生写字的技巧和方法;三是指导学生读帖,培养观察审美能力
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高职学生核心能力应是教育产出的重中之重
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作者:丁桂芝 来源:计算机教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 核心能力 高职学生 教育产出 高等职业教育 深刻影响 信息技术 计算机 社会保障 职业院校学生 信息产业
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描述:从事高等职业教育计算机类专业人才培养近30年,经历了计算机类专业招生就业快速昌盛,及至近几年的由盛到衰,而信息产业却在不断翻新,深刻影响并改变着人们的生活、工作、学习方式,以致新一代信息技术更加突出
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从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识:以《王
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作者:纪凤 来源:文教资料 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维时态 历史思维能力 实践性认识
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描述:对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。
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语文教学应是学生潜在能力释放之源:对当前语文“有效”教学的
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作者:樊春妮 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
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描述:有效的语文课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受语文的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字
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数学课堂应是学生探索生活的大舞台
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作者:刘爱萍 来源:散文百家(教育百家) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 自主探究 合作学习 联系生活 学习习惯
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描述:根据小学生的认知水平,小学数学课堂应是创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际,让学生体验数学“再创造”的乐趣,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识
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教材中说明文的选文标准需要更新
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作者:暂无 来源:语文建设 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 选文标准 更新 现代信息技术 语文教材 科技说明文 课标教材 选文内容 心理特征 时代性 平衡点 典范性 议论文 学生 黄鹤
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描述:代性,
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毛主席诗词学习笔记(之七)——读《减字木兰花·广昌路上》
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作者:夏阳 来源:江苏文艺 年份:1978 文献类型 :期刊文章
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描述:毛主席诗词学习笔记(之七)——读《减字木兰花·广昌路上》
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学习党的历史 继承光荣传统:中共江西省委召开纪念赵醒侬、
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作者:暂无 来源:党史文苑 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:学习党的历史 继承光荣传统:中共江西省委召开纪念赵醒侬、
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学习先烈的革命精神 搜集先烈的革命事迹:调查周建屏烈士事
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作者:中共金溪县委党史办 来源:江西党史通讯 年份:1982 文献类型 :期刊文章
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描述:学习先烈的革命精神 搜集先烈的革命事迹:调查周建屏烈士事
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学习前辈学者的优良学风——读《刘大年来往书信选》的一点体会
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作者:李文海 来源:山西大学学报(哲学社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《刘大年来往书信选》 治学 学风
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