检索结果相关分组
- 蓄道德而能文章.-察时弊而敢谏诤:曾巩杂著阅读札记
- 作者：朱尚贤 来源：吴中学刊(社会科学版) 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：蓄道德而能文章.-察时弊而敢谏诤:曾巩杂著阅读札记
- 洞其本末原委指其醇疵得失——曾巩目录序阅读札记
- 作者：朱尚贤 来源：吴中学刊(社会科学版) 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：洞其本末原委指其醇疵得失——曾巩目录序阅读札记
- “此心此理,实不容有二”辨──读《陆九渊集》札记之四
- 作者：涂宗流 来源：荆门职业技术学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 天 天 人 人 太极 太极 阴阳 阴阳 理 理 心 心
- 描述：主宰”，以张扬人的主体意识。
- “浮休齐得丧，忧患塞乾坤”──读《瘉懋堂诗集》札记
- 作者：石文英 来源：厦门大学学报(哲学社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 严复 王安石 戊戌维新 诗集 屈原《九歌·山鬼》 诗歌 中国历史 《离骚》 《天演论》 乾坤
- 描述：“浮休齐得丧，忧患塞乾坤”──读《瘉懋堂诗集》札记石文英《堂诗集》系严复身后长子严璩搜集辑录而成，分上下卷。上卷９４首是宣统三年前作品，下卷１７２首则是民国以后所作以至绝笔。另补遗三首，未收入
- 评孙奇逢“天人合一”思想的实践意义──读《读易大旨》札记
- 作者：李之鉴 来源：中州学刊 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《易》 孙奇逢 《读易大旨》 “天人合一”思想 实践意义 王安石 自然之变 客体世界 六十四卦 主体认识
- 描述：评孙奇逢“天人合一”思想的实践意义──读《读易大旨》札记李之鉴（河南师范大学）孙奇逢（１５８５—１６７５）字启泰，又字钟元，河北容城人。明亡之后的第七年即清顺治七年（１６５０），携妻将子，四十余口
- 越拘挛之见 破常行之法——曾巩《救灾议》阅读札记
- 作者：朱尚贤 来源：吴中学刊(社会科学版) 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩 阅读札记 论议 远虑 灾民 耕桑 久行 文势 货贿 先王
- 描述：曾巩的《救灾议》是一篇超出常人见识的论议文。在这篇论议文中,曾巩不仅批判了无益于救灾补败的常行弊法和拘挛之见,又提出了足可以“救其患”、“复其业”的良策,充分体现了曾巩匡时济世,为天下计的政治理想和深邃目光,还显示出曾巩论议笔力雄赡的特色。
- 思致明晰 立言有体——曾巩记叙散文阅读札记
- 作者：朱尚贤 来源：吴中学刊(社会科学版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：思致明晰 立言有体——曾巩记叙散文阅读札记
- 蓄道德而能文章，察时弊而敢谏诤(曾巩杂著阅读札记)
- 作者：朱尚贤 来源：中国古代、近代文学研究 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：蓄道德而能文章，察时弊而敢谏诤(曾巩杂著阅读札记)
- 在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
- 作者：石群英 曹勇军 来源：中学语文教学 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人物个性 汤显祖 戏曲史 《牡丹亭·闺塾》 备课札记 语文教学 中学
- 描述：在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
- 同诗协诸友游牡丹亭（诗一首）
- 作者：杭州 卢典 来源：明湖诗刊 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：同诗协诸友游牡丹亭（诗一首）