检索结果相关分组
- 加拿大专家：开设分校不应是加拿大大学国际化的主要途径
- 作者：本刊编辑部 来源：世界教育信息 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：开设的分校，该分校正与哥伦比亚大学、哈佛大学、伦敦商学院等学校争夺生源和收入。
- 马岩松 建筑不应是权力 与资本的纪念碑
- 作者：朱诗琦 来源：南方人物周刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：梦露大厦、鄂尔多斯博物馆等。
- 质量终身责任制应是保障房的铁规
- 作者：石飞 来源：安全与健康 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：质量终身责任制应是保障房的铁规
- 质量好、能适应是发展职业技术教育的两大因素
- 作者：暂无 来源：教育科研参考资料 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：质量好、能适应是发展职业技术教育的两大因素
- 鞭炮横幅庆祝罪犯伏法不应是法治社会的常态
- 作者：郭文婧 来源：公诉人 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：鞭炮横幅庆祝罪犯伏法不应是法治社会的常态
- 文献检索与利用应是一门综合性的能力培训课
- 作者：江乃武 来源：吉林省高校图书馆通讯 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：文献检索与利用应是一门综合性的能力培训课
- 应是鸿蒙借君手：通观费孝通先生的“文化自觉”
- 作者：暂无 来源：天涯 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：应是鸿蒙借君手：通观费孝通先生的“文化自觉”
- 和谐社会应是多样性的统一―关于儒家文化“和”理想的现实思考
- 作者：张春晓 来源：浙江海洋学院学报·人文科学版 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儒家文化 和理想 多样性 和谐社会
- 描述：中国传统文化贯穿着一种和谐、和合精神，尤其是儒家文化的“和”理想，在哲学上说，这是对“多样性”的一种追求，是处理“多样性”关系的一种方式，是保持“多样性”的一种联合。它通过选择与重构以后，应当是今日构建和谐社会汲取精神滋养和文明动力的宝贵资源。
- 继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
- 作者：张伟远 来源：中国远程教育 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：的构想模型：包括两个系列（正规教育和继续教育）、九个层次（从学前教育至博士）、两类对象（全日制学生和在职成人学生）、三种模式（面授教学、远程教学、混合式或整合式教学）。作者最后提出，与知识经济社会
- 网络公关传播应是企业营销中的另一“硬手”
- 作者：阎瑄 来源：China’s Foreign Trade 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 网络公关传播 网络多媒体 产品营销 企业文化传播
- 描述：在过去,企业提高竞争力靠的是高科技、高质量,而现在则要强调高服务和高关系。信息化的高速发展使产品的科技含量日益趋同,生产管理的规范化和程序化则导致同类产品在质量上难分高下。企业的竞争已由有形资产的竞争转变为品牌、形象、商誉等无形资产的竞争。