检索结果相关分组
- 巧研未墨与汤翁：：评邹自振《汤湿祖综论》
- 作者：万斌生 来源：福州师专学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏剧创作 文学创作 《汤显祖综论》 书论 《牡丹亭》 邹自振
- 描述：巧研未墨与汤翁：：评邹自振《汤湿祖综论》
- 福建顺昌“齐天大圣”资料判读：兼评王益民先生的“孙悟空生于
- 作者：蔡铁鹰 来源：淮海工学院学报：社会科学版 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 顺昌 齐天大圣 资料 考据 判读
- 描述：了严重的负面效果。
- 黄松坚对中国陶艺仕女造型的传承与创造──以《春夏秋冬》的评
- 作者：姚朝文 来源：文化遗产 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄松坚 陶艺 仕女 《春夏秋冬》
- 描述：《春夏秋冬》是研究石湾仕女或贴塑陶瓷艺术的代表,厘清其自身的成长历程和它在石湾陶塑历史上继承与创造的足迹别具意义。石湾陶瓷艺术至少在人物、动物、器皿、微塑盆景等领域,都有一批批巨匠杰作和艺术群体现象值得深入细致地抉微钩沉、阐幽灼玄,从而为建立具有石湾特色的陶瓷美学理论体系创造条件。
- 学人个案与中国学术形态发展轨迹的相互观照：评《王应麟与中国
- 作者：王瑞 来源：宁波大学学报(人文科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术形态 中国传统 发展轨迹 学人 观照 新汉学 王应麟 嬗变 文献研究 个案
- 描述：)的嬗
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个伟大的行动，往往源于伟大的理念。
- 餐饮娱乐场所的环评审批应是工商注册必要前置条件的探讨与研究
- 作者：张青梅 来源：城市建设理论研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：，业主在办理工商执照前，应优先办理环评审批，进行合理选址，使用清洁能源，安装治污设施。以期达到从源头上控制环境污染，减少居民投诉，构建和谐稳定社会秩序的目的。
- 诗人:如何与生活和解：评徐芳诗作《写给儿子的三十七首诗》
- 作者：葛红兵 来源：诗歌月刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：明的感伤乡愁以及这种乡愁的自我美化，乡土被描述成充盈、慷慨、生机、梦想、拯救之地；相比较而言，都市文化一直是他者，悲伤的乡愁使都市他者化，常常，它被建构和表述为匮乏、糜烂、退化、失禁的汇集地。
- 人生本应是严酷的冬天,没有不请自来的春天：评穆旦诗《冬》
- 作者：史文蓉 来源：现代语文(学术综合版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《冬》 冬天意识 严酷 个人命运 时代 承担
- 描述：平的个人命运,更表现了在特殊的历史时期,诗人的坚忍、顽强、勇敢和对那个时代的承担,以生命之歌驱赶寒冷,期待新春。