检索结果相关分组
- 经济效益应是社会主义政治经济学的主线：《资本论》的方法论对
- 作者：戴震雷 吴克明 邵泉 来源：安庆师院学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会主义政治经济学 提高经济效益 社会主义制度 社会主义经济 资本论 科学体系 政治经济学体系 剩余价值 方法论 资本主义经济
- 描述：(一)随着我国经济建设和经济体制改革的深入发展,理论界正在致力于创建能反映我国社会主义经济运动本质和特点并能指导实践经济活动的社会主义政治经济学科学体系。为此,确立一条贯穿这一科学体系的始终,统帅社会主义经济诸规律和范畴的主线,是摆在我们面前迫切需要探讨的重要课题。在这方面,《资本论》为我们
- “黄金大米”事件,谜底不应是结局
- 作者：本刊编辑部 来源：学习博览 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：平"随即谴责研究人员使用转基因大米对中国六至八岁儿童进行人体试验,随后,中国卫生部和浙江省、湖南省有关方面,责成中国疾病预防控制中心、浙江省医学科学院和湖南省疾病预防
- 情感教学应是语文教学的本色
- 作者：林春泉 来源：语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感教学 语文教学 本色
- 描述：语文教学应强调情感教学。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种良性循环。而不懂得这么做,就是对语文的糟蹋,对时间精力的浪费。
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学及如何培养学生的创造性意识。
- 未来几年股市调整应是主基调
- 作者：朱凤林 来源：科学时代 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 股市调整 次贷危机 房地产调控
- 描述：沪深股市于2007年10月创出开市以来的最高点位，经过一年的主跌，以及几个月的反抽，然后步入了阴跌。从最高点至今恰好运行了五个年头。虽然调整时间已经足够长了，但根据目前国内外的各种因素综合考量，未来几年股市仍然以调整为主。投资者不应有过高的期盼。
- 作文应是学生个性化的创造活动
- 作者：刘建法 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化作文写作能力的培养。 我认为，作文以测试学生语言表达能力和作文能力为宗旨，要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。
- 王建勋：城市化应是自发的
- 作者：暂无 来源：中华建设 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王建勋 城市化 城市发展 城市建设
- 描述：中国政法大学副教授王建勋认为，城市化应当是一个自发的过程，一个逐步演进的过程，一个由民众参与和主导并为了民众而改变的过程。在某种意义上讲，城市不是人造的，而是生长的。
- 传统产业与高新技术结合应是国家创新体系的核心
- 作者：封凯栋 来源：宏观经济研究 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传统产业 高新技术活动 线性创新模型 转型升级
- 描述：不少国家在制定创新政策时常犯的通病。本文介绍了偏好于高新技术产业的思潮的源起,探讨了传统产业技术进步的几种主要形式,更探索了传统产业技术进步与高新技术活动以及国家创新系统发展的关系,并结合我国当前的发展实践对相关的政策进行了讨论。