检索结果相关分组
总编辑应是怎样的人
作者:沈闻  来源:新闻三昧 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:总编辑是报纸的总指挥、总导演,在办报问题上,有“拍板权”。那么,总编辑应该是个怎样的人?工作实践告诉我,他起码应具备以下条件。较高的政治素质总编辑要有较高水平的思考和分析问题的能力,思想敏捷,思路
校长应是全面发展的人
作者:别敦荣  来源:中小学管理 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  教育家  学校管理  学校教育  知识素养  品德  社会实践活动  教师  国家  现代社会 
描述:是国家明天的成年公
新型领导者应是怎样的人
作者:埃·纽尔 张吉儒译  来源:经济译文 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:新型领导者应是怎样的人
村支书应是什么样的人
作者:景维华  来源:资料通讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 共同致富  社会主义市场经济体制  关键时期  社会主义现代化建设  农村党支部书记  改革开放  群众  历史时期  路线方针政策  以权谋私 
描述:地带领群众走共同致富道路的人;而不是只顾自己赚钱,不问群众疾苦,只打个人小算盘,甚至投机钻营,以权谋私
高俅是个啥样的人
作者:朱辉  来源:文史月刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 高素质人才  苏东坡  水浒传  宋徽宗  相扑  词赋  曾布  歌舞  诗书  机会 
描述:在《水浒传》中,高俅是个破落户子弟,但吹弹歌舞,刺枪使棒,相扑顽耍,颇能诗书词赋。也可以说是文武双全的高素质人才了。
王安石咏史词
作者:蒋克己  来源:抚州师专学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  咏史词特色 
描述:王安石咏史词多借古喻今,谴责北宋统治者,并追根探源,总结教训。而其他词人之作多单纯地咏史,或空叹兴亡,不触动现实。因而王安石扩大了词的题材,打破了诗词分工论,突破了词为艳科的蕃篱,恢复了词的本来面目。
王安石的自我人格分析
作者:余武丞  来源:法制与社会 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  人格 
描述:王安石是北宋著名的政治改革家,他主持的变法运动在一定程度上改变了宋朝积贫积弱的局面。本文从人格心理学的角度,试对王安石的自我人格进行分析,揭示出他作为政治家的伟大人格。
王安石诗联
作者:赵雁君  来源:中国钢笔书法 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  诗联 
描述:王安石诗联
王安石的谜语
作者:暂无 来源:快乐语文(中高年级版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王安石  谜语  谜语  朋友  朋友  游戏  游戏 
描述:一次,王安石跟一位要好的朋友玩拆字游戏,他对朋友说:“我出个谜语让你猜。”朋友点头答应。王安石便说:“画时圆,写时方,冬时短,夏时长。请你猜一下这是个什么字?”
试论王安石变法失败之原因——兼评姚瀛艇先生对于王安石变法问
作者:姚治中  来源:史学月刊 年份:1956 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  大地主  北宋  社会繁荣  小地主  封建社会  商鞅变法  社会矛盾  保守派  神宗 
描述:。因为,要解决農民与地主的矛盾,其本質問题就在于解決農民的土地問题,在封建社会中,尤其是处于封建社会繁荣時期的北宋根本不可能由地主階級提出能完全解决農民与地主的矛盾这一“本質問題”的政綱,即使由革命的農民階級自己所提出的“等贫富、均贵贱”的平均主义口号也沒能真正解决這一本質問题。而且,任何階級社会中的任何改良政策虽然都不能解决那个社会中的本質問題,但卻不全是以失敗而告終,如姚先生所說的商鞅变法就是改良成功之一例。各个階級社会中统治階級所進行的改良政策之成败及持續与否决定於進行改良的这个階級的歷史地位、决定於当時改良派与保守派實力的对比。我們的任务就是揭示当時社会歷史的客观环境以及在社会矛盾运動的过程中改良派与盝嘏闪α康男らL,从而求得那个時期中改良政策失败或成功的原因,不对具体事物進行具体的分析,只是泛泛