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条
思想政治课
教学
过程应是学生自我教育过程
作者:
陈志根
来源:
复印报刊资料(中学其他各科教学)
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
描述:
思想政治课
教学
过程应是学生自我教育过程
采用多种方法 激发学生兴趣——历史上册
教学
总结
作者:
万英华
来源:
小学教学研究
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
激发学习兴趣
历史课
小学
历史
激发学生兴趣
学生学习
北京人
面貌特征
方法
教学
导语
王安石变法
描述:
前,我环视全班同学说:谁能把同学之间的面貌特征说一说,待同学们发言后再引导:“现在人们长得漂亮,穿得美观,你们知道70——20万年前的北京人——我们的祖先是
教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文
教学
中的运用
作者:
张国强
来源:
中学语文教学
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
语文
教学
教学管理
制度管理
目标管理
描述:
教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文
教学
中的运用
理解教材 改进教法──“九义”中国历史教材的
教学
尝试
作者:
徐宗海
来源:
基础教育研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国历史教材
新教材
改进教法
理解教材
历史学科
教学
尝试
王安石变法
初中历史
教学
国情教育
宗法制
描述:
理解教材 改进教法──“九义”中国历史教材的
教学
尝试徐宗海人教版“九义”初中历史教材以崭新的编排体例、内容结构、知识范围,向我们展示了素质教育所要达到的目标。在历史新教材的
教学
中,我们应在转变教育
坚持阶级分析 做到古为今用--王安石《答司马谏议书》
教学
体
作者:
林洪江
来源:
新教育杂志
年份:
1975
文献类型 :
期刊文章
描述:
坚持阶级分析 做到古为今用--王安石《答司马谏议书》
教学
体
培养阅读能力应是公共俄语
教学
的主要任务
作者:
刘润修
来源:
中国俄语教学
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公共俄语
教学
培养阅读能力
公外
教学
听说能力
基础阶段
专业文章
外文文献
外语阅读
基本要求
公共外语教学
描述:
更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外
教学
时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是
教学
的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分
晚清高等师范学堂中国画
教学
的先驱者——萧俊贤
作者:
孙洵
来源:
中国书画
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师范学堂
中国画
教学
萧氏
李瑞清
吕凤子
王原祁
王时敏
两江
国画创作
教授
描述:
特定的政治、历史、文化的环境说起。
形趣·情趣·意趣——谈语文
教学
中的美感效应
作者:
陈梅
来源:
语文教学与研究
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
审美体验
审美直观
审美领悟
审美趣味
美感效应
文学接受
形趣
王安石
情感体验
描述:
形趣·情趣·意趣——谈语文
教学
中的美感效应
高考历史新专题
教学
设计 专题6 历史上的重大改革
作者:
李明
严萍
来源:
中学历史教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
专题
教学
资本主义国家
商鞅变法
王安石变法
建设有中国特色的社会主义道路
洋务运动
罗斯福新政
发展资本主义
高考
封建制度
描述:
高考历史新专题
教学
设计 专题6 历史上的重大改革
务实强本 返璞归真──《闻官军收河南河北》
教学
作者:
白金声
来源:
小学教学设计
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
河南
复合双音词
时代背景
学生语感
陆九渊
安史之乱
陆象山
杜甫
语言
古诗
描述:
务实强本 返璞归真──《闻官军收河南河北》
教学
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