检索结果相关分组
- 引领学生渐入“问”境
- 作者：张静波 来源：教学与管理 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 培养学生 问题意识 发现问题 解决问题 引导学生 教师 提出问题 敏捷性 南宋理学 陆九渊
- 描述：早在两千多年前,孔子就要求自己的学生每事问,认为疑是思之始,学之端。南宋理学大师朱熹也说过读书无疑者,须教有疑,把培养学生的问题意识作为教师的重要职责。南宋另一学者陆九渊则认为为学患无
- 语文课要让学生乐于说
- 作者：曾秋月 来源：教育导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 口语交际能力 培养学生 口语训练 说话能力 课前五分钟 语文新大纲 语文教学 王安石 课堂教学 激发兴趣
- 描述：提出了这样的要求:"利
- 让实验伴随学生走进新课程
- 作者：金永刚 来源：吉林教育：中小学教育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学生活 新课程 实验 《牡丹亭》 耐人寻味 科学教学 杜丽娘 汤显祖
- 描述：其中，才能领略科学生活的真谛。
- 让学生的作文因语言精彩而熠熠生辉
- 作者：许小波 来源：启迪与智慧(教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言个性化 作文教学 学生作文 引导学生 文章 王安石 精彩 形象 表情达意 词语
- 描述：批改学生作文时,我们经常会被一些新鲜、灵动的语言所打动。有时候,一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为"春风又绿江南岸"中的"绿"字用得好而使这首诗成为杰作
- 点燃学生诗歌创作灵感的火花
- 作者：孟鹏博 来源：陕西教育(教学) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生学习 诗歌创作 创作灵感 点燃 火花 桂林山水 小学语文教学 王安石 四书五经 思维
- 描述：叶圣陶先生说过:"诗歌的讲授重在陶冶性情,扩展思维。"那么,能否在陶冶学生性情,扩展其思维的基础上,放飞学生的思绪,让其饱含激情地记录下自己当时诗歌创作的灵感呢?笔者结合新课标
- 四川历史上的一位优秀省委书记:纪念在1927-1928年期
- 作者：卢耸岗 来源：四川党史 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 党组织 省委书记 诞辰100周年 四川军阀 中共四川临时省委 四川省 国民党 共产党员 革命斗争 中国革命
- 描述：个空白。因此该文集中研究了傅烈在四川的战斗历程和光辉业绩，认为他是四川建国前中共党史上最优秀的省委书记之一。他的贡献主要是：他在大革命即将处在低潮时临危受命来四川；重视和加强四川的党组织建设；重视
- 苏州昆剧院昆曲《牡丹亭》获『文华优秀剧目奖』
- 作者：暂无 来源：剧影月报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：苏州昆剧院昆曲《牡丹亭》获『文华优秀剧目奖』
- 南京艺术学院设计学院2005届毕业生优秀设计作品选登
- 作者：暂无 来源：南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 设计学 艺术学院 优秀设计 作品选 指导教师 毕业生 手机设计 度假休闲 牡丹亭 音乐
- 描述：南京艺术学院设计学院2005届毕业生优秀设计作品选登