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根据【检索词:中华人民共和国的成立应是中国现代史的开端】搜索到相关结果
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条
开拓型校长
应是
一个“活泼元素”
作者:
暂无
来源:
国内外教育文摘
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
开拓型校长
应是
一个“活泼元素”
劳动者的心理效
应是
生产力发展的根本动力
作者:
张兴国
来源:
高等学校文科学报文摘
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
劳动者的心理效
应是
生产力发展的根本动力
论“持”“迟”
应是
古汉语词尾(上、下)
作者:
刘瑞明
来源:
复印报刊资料(语言文字学)
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
描述:
论“持”“迟”
应是
古汉语词尾(上、下)
论小说史
应是
小说艺术发展史
作者:
金汉
来源:
高等学校文科学报文摘
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
描述:
论小说史
应是
小说艺术发展史
不
应是
战略反攻
应是
大规模进攻──对我党领导的人民武装解决
作者:
徐京城
来源:
学术交流
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
战略反攻阶段
人民武装
拒降
抗日战争
抗战胜利
军事行动
质的规定性
国民党政府
中国
战场
毛泽东
描述:
不
应是
战略反攻
应是
大规模进攻──对我党领导的人民武装解决拒降日伪军军事行动的管见徐京城
中国
的抗日战争有无战略反攻?长期以来,一直是国内有关学术界存在着根本分歧的争论点之一和国际有关学术界的一个关注点
既
应是
朋友 更
应是
学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
作者:
吴言明
来源:
基础教育研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对话情境
基础教育
课程改革
教师
角色定位
教育艺术
教育案例
描述:
既
应是
朋友 更
应是
学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
市场经济
应是
法制经济、民主经济,而不
应是
权力经济、关系经济
作者:
高放
来源:
政治经济学(社会主义部分)
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
描述:
市场经济
应是
法制经济、民主经济,而不
应是
权力经济、关系经济
电影也
应是
人学——谈近期影坛“大制作”及其中“人的失落”
作者:
生民
来源:
上海社会科学
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人的失落
南京大屠杀
大制作
陈凯歌
张艺谋
影片
《霸王别姬》
中国电影
人学
李少红
描述:
电影也
应是
人学——谈近期影坛“大制作”及其中“人的失落”
愿你成为孩子们的知心朋友--辅导员
应是
少先队员的指导者和亲
作者:
暂无
来源:
浙江教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
愿你成为孩子们的知心朋友--辅导员
应是
少先队员的指导者和亲
知否?知否?
应是
厂肥人瘦
作者:
图
喻一安
来源:
中华文学选刊
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
描述:
知否?知否?
应是
厂肥人瘦
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