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条
和谐社会
应是
多样性的统一―关于儒家文化“和”理想的现实思考
作者:
张春晓
来源:
浙江海洋学院学报·人文科学版
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
儒家文化
和理想
多样性
和谐社会
描述:
中国传统文化贯穿着一种和谐、和合精神,尤其是儒家文化的“和”理想,在哲学上说,这是对“多样性”的一种追求,是处理“多样性”关系的一种方式,是保持“多样性”的一种联合。它通过选择与重构以后,应当是今日构建和谐社会汲取精神滋养和文明动力的宝贵资源。
继续教育
应是
一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:
张伟远
来源:
中国远程教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
继续教育
成人教育
职业教育
远程教育
教育体系
描述:
,在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教有标准分类,并根据我国教育实情,建立了我国教育系统的构想模型:包括两个系列(正规教育和继续教育)、九个层次(从学前教育至博士)、两类对象(全日制学生和在职成人学生)、三种模式(面授教学、远程教学、混合式或整合式教学)。作者最后提出,与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育。
网络公关传播
应是
企业营销中的另一“硬手”
作者:
阎瑄
来源:
China’s Foreign Trade
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
网络公关传播
网络多媒体
产品营销
企业文化传播
描述:
在过去,企业提高竞争力靠的是高科技、高质量,而现在则要强调高服务和高关系。信息化的高速发展使产品的科技含量日益趋同,生产管理的规范化和程序化则导致同类产品在质量上难分高下。企业的竞争已由有形资产的竞争转变为品牌、形象、商誉等无形资产的竞争。
解决水质性缺水
应是
我国“十二五”重要环保任务
作者:
张保会
宋建民
来源:
环境保护
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
解决水质性缺水
应是
我国“十二五”重要环保任务
连续报道的对象
应是
正在发展中的新闻事物:兼谈连续报道与系列
作者:
顾晓冬
来源:
新闻采编杂志
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
连续报道
系列报道
描述:
连续报道的对象
应是
正在发展中的新闻事物:兼谈连续报道与系列
南京红学家孔祥贤提出《红楼梦》的原作者
应是
曹頫
作者:
袁养和
来源:
中华读书报
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
红楼梦研究
作者
中国
描述:
南京红学家孔祥贤提出《红楼梦》的原作者
应是
曹頫
“公仆就
应是
这个样”:记平江县向家镇党委书记谭志兰
作者:
业斌
江新
虎光
来源:
三湘风纪
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国共产党
模范共产党员
生平事迹
描述:
“公仆就
应是
这个样”:记平江县向家镇党委书记谭志兰
正音
应是
主攻方向——德宏州傣族学生学习汉语情况的调查
作者:
卢开
来源:
语言文字应用
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汉语方言
普通话口语
德宏州
傣族
主攻方向
学习汉语
国家汉语水平考试
双语教学
水平测试
汉语能力
描述:
正音
应是
主攻方向─—德宏州傣族学生学习汉语情况的调查卢开 为适应建设社会主义市场经济的需要,为帮助少数民族学好普通话,正确掌握各民族间通用的这种重要的交际工具,我们傣语课题组和国家汉语水平考试
校长
应是
教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄
作者:
暂无
来源:
中小学管理
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
描述:
校长
应是
教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄
语文教学指导思想
应是
文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
作者:
暂无
来源:
复印报刊资料(中学语文教学)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文教学指导思想
应是
文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
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