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教材其实应是学材——远程开放教育教学术语另读之一
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作者:徐皓 来源:中国远程教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 远程开放教育 传统教材 教学术语 教育形态 基本功 教与学 “学”
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描述:在不同的教育形态中,尽管教材的基本功用相同,但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中,由于教与学的关系发生了本质上的变化,“学”的主体地位日益强化,必然导致所用的教材与传统教材
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论王应麟的考据学成就:以《困学纪闻》为例
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作者:吴漫 来源:商丘师范学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟 王应麟 考据学 考据学 《困学纪闻》 《困学纪闻》
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描述:南宋学者王应麟兼采众家,广征博引,遍考四部,在考据学领域取得了巨大的成就。《困学纪闻》是王应麟晚年碎金所成。该书较为集中地体现了其考据学成就。
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论王应麟《困学纪闻》的注释特点
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作者:吴漫 来源:河南图书馆学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟 王应麟 困学纪闻 困学纪闻 注释特点 注释特点
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描述:,而且提高了注释学的实用价值。
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重论汤显祖《牡丹亭》之音律及“汤沈之争”的曲学背景
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作者:陈伟娜 刘水云 来源:温州师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 牡丹亭 汤沈之争 汤沈之争 音律 音律 曲学背景 曲学背景
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描述:《牡丹亭》的音律问题直接引发了明代戏剧史上所谓的“汤、沈之争”。由于忽视对该剧音律的探讨,导致人们对这场争论至今尚无合理的解释。汤显祖在《牡丹亭》的用韵、格律、宫调等方面,既有合理的运用规则,也有随意的破坏成例。“汤沈之争”暴露了明清戏曲家对戏曲音律认识的不足。
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林存阳著《清初三礼学》出版
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作者:述堂 来源:中国社会科学院研究生院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 三礼学 历史研究 中国社会科学院 明清史研究 《周礼》 学术史 《仪礼》 《礼记》 社会科学文献 社会史
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描述:,《清初三礼学》一书,则侧重从学术史与社会史结合出发,
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事实·修辞·语境——元人吴澄传记的叙事学研究
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作者:方旭东 来源:中国哲学史 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴澄 传记 事实 叙事 修辞 语境
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描述:的痕迹 ;其次是解释疑问 ,追溯新叙事所以生成的语境 ,考量其得以实现的修辞策略。通过对吴澄传记的叙事学分析 ,揭示 :即使在以真实为生命线的历史传记类著作中 ,修辞策略也屡见不鲜。
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从《易泛论》看王安石《易》学的训诂特色
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作者:杨倩描 来源:河北学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 《易泛论》 《周易》 义理 训诂
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描述:王安石的《易泛论》是一篇解释《周易》字词的专章,反映了其治《易》注重训诂的特色。本文从《易泛论》与《易解》的关系入手,通过对《易泛论》所释字词与《周易》卦爻及诸传对应的比较分析,结合《周易》语境,对王安石治《易》的训诂方法做了初步探讨。
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《困学纪闻十笺》未刊本
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作者:暂无 来源:文献 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄培芳 黄氏 元刻本 全祖望 嘉庆 王应麟 注本 书名 万历 成书
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描述:则又是一种。此本未刊,
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由《四库提要》看经学变古时代的《周礼》学
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作者:张玉春 王祎 来源:史学月刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《四库全书总目提要》 变古时代 《周礼》学
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描述:《四库提要》记有八部宋代《周礼》学著作,它们的小序、案语、提要显示,虽然宋代被称之为经学的变古时代,不重汉学,但是宋学笼罩下的《周礼》学,并不如宋之风气,凿空杜撰;宋儒于《周礼》,持论谨严,考证精详
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《困学纪闻》版本源流考述
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作者:张骁飞 来源:中国典籍与文化 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟 《困学纪闻》 版本考述
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描述:王应麟《困学纪闻》二十卷,元代成书后即有刻本,入清后注家迭出,刻本益繁。经对其成书及版本源流清理考核,可定其元刻本仅一种,明刻本实为三种,清代众多笺注本可归为六种。文末附源流关系表一份,可对《困学纪