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条
语文作业应是学生的乐园:以学生发展为目标,探索初中语文
教学
作者:
李生国
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生发展
作业
教学
评价
语文
乐园
初中
描述:
让我们先听一下学生对作业的看法:作业从我们上学时就伴随着我们,它的量随着年级而增长,我们对它越来越反感了;作业已经成了一种形式化的东西;作业的存在似乎是我们学生的悲哀。这是我教学生的心声,可见,作业改革势在必行。
知否,知否?应是红肥绿瘦!:谈语文
教学
中的审丑疲劳
作者:
王璇
来源:
新课程(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
审丑疲劳
语文
教学
审美
描述:
美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文
教学
偏离了轨道。语文
教学
应培养学生多重审美的综合能力,使语文
教学
变成学生鉴赏美、创造美的活动。
写师生之间的真情:苏教版五年级上册《习作
1
》
教学
设计
作者:
潘文彬
来源:
语文教学通讯
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老师
班主任
刘绍棠
学生
同学
情境导入
教学
流程
教学
设计
文章
事例
描述:
记在心,难以
例谈古典诗词
教学
拓展阅读:以王安石的《泊船瓜洲》为例
作者:
汤水香
来源:
新课程(小学)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古典诗词
王安石
泊船瓜洲
拓展阅读
描述:
教学时,对于王安石的《泊船瓜洲》等古典诗词的拓展阅读,应该从立足文本,拓展语文基础知识;以点带面,拓展古诗品鉴技巧;读写结合,积累古诗名言佳句等诸多方面入手。
这边风景独好:抚州市小学中高年级作文
教学
研讨综述
作者:
吴炳新
来源:
江西教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学改革
抚州市
小学中高年级
课堂教学
研讨会
读写结合
习作
教学
实验小学
作文课
老师
描述:
参加完活动感慨万端。此次活动规模大、范围广,围绕"读写结合"主题,从
语文
教学
指导思想应是文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
作者:
暂无
来源:
复印报刊资料(中学语文教学)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文
教学
指导思想应是文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
以读为主 明意入境 品情悟理-《梅花》
教学
设计
作者:
周泽锋
袁军辉
来源:
云南教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学语文
教学
王安石
梅花
教学
设计
教学方法
思想感情
描述:
以读为主 明意入境 品情悟理-《梅花》
教学
设计
纳忠、刘麟瑞获中国阿拉伯语
教学
杰出贡献奖
作者:
暂无
来源:
中国新闻
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
描述:
纳忠、刘麟瑞获中国阿拉伯语
教学
杰出贡献奖
黄松龄副部长二月二十六日在哈尔滨工业大学第三届
教学
研究工作
作者:
暂无
来源:
高等教育通讯
年份:
1953
文献类型 :
期刊文章
描述:
黄松龄副部长二月二十六日在哈尔滨工业大学第三届
教学
研究工作
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