检索结果相关分组
- 龚居中和他的《女科百效全书》
- 作者：程志源 吴苏柳 来源：浙江中医杂志 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 龚居中 女科百效全书 版本考证 古籍整理
- 描述：《女科百效全书》于明崇祯三年由龚居中编著。龚居中,字应圆,号如虚子、寿世主人,明代豫章云林(今江西金溪)人,生活在16世纪～17世纪,生卒年月不详,著名医学家,为龚廷贤族人,曾任太医院院司,内外、妇
- 《外科百效全书》存世版本的现状考察和研究
- 作者：王缙 和中浚 来源：中华中医药学刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 外科百效全书 龚居中 存世版本现状 考察研究
- 描述：《外科百效全书》为名医龚居中的外科著作,成书后流传至今的版本有十几种。通过实地调研和网络数据库检索等途径考察了大陆、香港、台湾、日本等地现存版本的馆藏情况,内容包括卷数考察、藏书现状以及问题与思考
- 《女科百效全书》优生优育学术思想浅析
- 作者：吴苏柳 程志源 来源：浙江中医杂志 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 女科百效全书 龚居中 优生优育 古籍整理
- 描述：《女科百效全书》由明代龚居中编著,该书专列“求嗣类”、“胎候类”与“胎前类”三门,博引众言,讨论不孕不育的病因病理、胎儿禀赋及优生优育理论等,介绍了优生优育学术思想、十二经逐月养胎及胎教理论、孕妇情
- “五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
- 作者：李俊 向芸 曾祥芹 来源：小学教学设计 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 《梅花》 诗法 教学目标 语文“新课标” 咏梅诗 思想感情 王安石 非智力因素 阅读教学
- 描述：“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
- 以科研促教学：元明清文学教学和改革刍议
- 作者：邹自振 来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 元明清文学 文学史 红楼梦 科研促教学 汤显祖 作品思想内容 戏剧 清代小说 教学方法 引导学生
- 描述：不教,授学生以治学的方法元明清文学是一个十分宽广的领域,要了解它,是很不容易的。但由于教学的需要,又不得不思考有关的问
- 《牡丹亭·游园》语文教学探析
- 作者：李欢 来源：艺海 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 语文教学 中国古典戏曲 《大学语文》 中国古典艺术 文学作品 戏曲语言 教学目标
- 描述：人将它作为教学研究的重点
- 谈比较法在古典文学教学中的运用
- 作者：李孝堂 来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古典文学教学 比较法 《三国演义》 诸葛亮借东风 《三国志》 《史记》 杜丽娘 封建礼教 《牡丹亭》 《西厢记》
- 描述：下几种情形: 一、讲授一部作品,与另外作品进行比较 我在讲授《三国演义》时,与《三国志》进行比较,与《史记》等书进行比较。 《三国演义》的作者在塑造诸葛亮这一形象时,极力描写他用兵如神。他是一位政治家、外交家,更主要的是一位军事家。他既能制定军事方面的战略原则、方针政策,又能指挥具体战役,而且每战必胜,有超人的指挥才能。作者甚至把诸葛亮写成天文学家、气象学家、物理学家,他能预知天气的变化,制造木牛流马。而《三国志》却不是这样。《三国志》的作者陈寿在评价诸葛亮时说:“……亮才于治戎为长,奇谋为短;理民之干优于将略。”而后人则根据陈寿的话说诸葛亮“长于政而不长于军”,说他主要是一位政治家,而不是一位军事家。如果说他也懂一点军
- 联想在古诗词教学中的运用
- 作者：符健 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词教学 联想 《西厢记》 《红楼梦》 连锁反应 语文教师 牡丹亭 水流
- 描述：锁反应须具备一定的诗词储备和丰富的联想才能实现。在现实教学中，学生有了一定的古诗词储备，语文教师就可利用联想丰富古诗词教学。[第一段]